당신이 수산업계에 속한 한 회사의 인적자원관리자라고 가정하라. 상급자로부터수산물신선도에대하여고객불만이늘고있다는정보를받았고, 현재의교육시스템은고참사원이신입사원을직무현장에서가르쳐주는방

소개글

당신이 수산업계에 속한 한 회사의 인적자원관리자라고 가정하라. 상급자로부터수산물신선도에대하여고객불만이늘고있다는정보를받았고, 현재의교육시스템은고참사원이신입사원을직무현장에서가르쳐주는방에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수산업계의 문제
2. 신입사원 교육 프로그램 재설계
3. 훈련 프로그램 설계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

당신이 수산업계에 속한 한 회사의 인적자원관리자라고 가정하라. 상급자로부터수산물신선도에대하여고객불만이늘고있다는정보를받았고, 현재의교육시스템은고참사원이신입사원을직무현장에서가르쳐주는방식으로이루지고있다. 교육프로그램을재설계하시오

목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수산업계의 문제
2. 신입사원 교육 프로그램 재설계
3. 훈련 프로그램 설계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌




Ⅰ. 서론

수산업계에서의 인적자원관리자로서, 상급자로부터 수신한 고객 불만 사항은 결코 가볍게 여길 수 없는 중요하고 시급한 문제이다. 수산물 신선도는 소비자에게 가장 큰 영향을 미치는 요소 중 하나로, 이는 곧 기업의 신뢰도와 직결되기 때문에 고객의 요구와 기대에 민감하게 반응할 필요가 있다. 현재 직무 교육이 고참 사원에 의해 신입 사원이 현장에서 직접 가르쳐지는 방식으로 운영되고 있지만, 이 방식은 여러 가지 한계를 지니고 있다. 먼저, 고참 사원이 가진 경험과 전문성은 분명 가치가 있지만, 개인의

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