본문내용
① 학교가 지역사회 중심체로서의 역할.
② 학교는 보건사업을 추진하는데 좋은 여건 내포.
③ 학생수는 학교가 있는 지역사회의 많은 인구수 보유.
④ 학생 시기에 건강유지, 증진은 국민건강 향상에 기여.
⑤ 학생은 보건교육의 효과가 크고 건강에 관한 지식의 생활화가 용이.
⑥ 학생을 통해 학부모에게도 건강지식이나 정보 전달.
학생 및 교직원과 그 가족 및 지역사회를 대상으로 학생, 가족, 교직원 및 보건의료 전문가가 참여하여 보건서비스와 환경관리 및 보건교육을 제공함으로써 각자의 신체적, 정신적, 사회적 기능 수준을 향상시켜 안녕 상태에 이르도록 하는 포괄적인 사업으로 학생과 교직원의 건강을 보호, 유지, 증진시키는데 그 목적이 있다.
② 학교는 보건사업을 추진하는데 좋은 여건 내포.
③ 학생수는 학교가 있는 지역사회의 많은 인구수 보유.
④ 학생 시기에 건강유지, 증진은 국민건강 향상에 기여.
⑤ 학생은 보건교육의 효과가 크고 건강에 관한 지식의 생활화가 용이.
⑥ 학생을 통해 학부모에게도 건강지식이나 정보 전달.
학생 및 교직원과 그 가족 및 지역사회를 대상으로 학생, 가족, 교직원 및 보건의료 전문가가 참여하여 보건서비스와 환경관리 및 보건교육을 제공함으로써 각자의 신체적, 정신적, 사회적 기능 수준을 향상시켜 안녕 상태에 이르도록 하는 포괄적인 사업으로 학생과 교직원의 건강을 보호, 유지, 증진시키는데 그 목적이 있다.
추천자료
보건지소의 조직, 역할과 기능, 간호사의 업무영역에 대하여 실례를 중심으로 조사하고, 간호...
보건진료소의 조직, 역할과 기능, 간호사의 업무영역 및 보건진료소의 방향
보건교육)초중고학생의 신체형(body image)에 대한 보건교육 - 그린의 프리시드-프로시드 (Pr...
보건교육론 A형 그린의 PROCEDE-PROCEED 모형을 적용한 스트레스 관리 보건교육
보건교육 B형 고등학생 대상, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 집단따돌림 보건학습계획
보건교육A형 2018-아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방교육,선택대상의 인구 사회적 특성,...
보건교육B형 2018-중년 여성/남성의 운동증진교육, 선택대상의 인구 사회적 특성, 그린의 PRE...
보건교육C형 2018-직장남성/여성의 직무스트레스예방교육, 선택대상의 인구 사회적 특성, 그...
보건교육D형 2018- 초/중고등학생의 흡연예방교육, 선택대상의 인구사회적 특성, 그린의 PREC...
소개글