[과외]2.동등비교 02

목차

1. 핵심예상문제
2. 해답과 풀이

본문내용

rying
③ drawing-carrying④ draw-carry
⑤ drawing-to carry
핵심예상문제 ………
1. ⑤
That sounds good. (그거 좋은 소린데.)- 「긍정」의 표현이다.
2. ②
‘제발 좀 도와 주시겠어요?’
3. ①
do one's best = try one's best : 최선을 다하다.
4. ④
과거진행형 (was[were] + -ing) : ～하고 있었다.
5. ⑤
stop, begin, enjoy, finish 등은 동명사를 목적어로 취한다. learn은 to부정사를 목적어로 취한다.
6. ①
「그녀는 그를 일찍 일어나게 했다.」
「make + 목적어(사람) + 동사의 원형」
「～가 …하게 하다」
7. ④
「우리 6시에 만날까?」
Let's로 시작되는 권유문에는 「shall we?」의 부가의문문을 쓴다.
8. ③
「저희들을 집에까지 데려다 주셔서 고맙습니다.」전치사 다음에는 동명사가 온다.
9. ⑤
역사 시험을 잘 치르지 못한 것으로 보아, 시험이 어려웠다는 것을 짐작할 수 있다.
10. ②
UN(국제 연합)의 목적은 세계의 평화를 유지하는 것이다.
11. ②
12. ④
④ 수집에는 많은 종류가 있다.
[13～14] 한국에서 길을 걸으면서 먹는 것은 나쁜 매너이다. 어떤 다른 나 라에서는 그렇게하는 것은 아무런 잘못이 아니다. 한국에서는 사람들이 공 공 장소에서 셔츠를 벗지 않는다. 그러나 어떤 다른 나라에서는 셔츠를 입 지 않고 활보한다. 어떤 나라에서는 남자든 여자든간에 신체를 전혀 드러 내지 않는다. 여자들은 그들의 머리, 심지어는 얼굴까지도 가린다.
13. ②
14. 길을 걸으면서 음식을 먹는것
15. will spend
16. ⑤
모범적인 소년은 어떠한가? 그는 친절하고 쾌활하다. 그는 어려움에 처 한 사람들을 돕고 싶어한다. 그는 거짓말을 하지 않는다. 그는 공부를 열 심히 하지만 항상 책에만 묻혀 있는 것은 아니다. 그는 공부하는 것을 좋 아하고, 노는 것도 즐긴다. 그는 독서와 생각을 많이 한다. 이것은 모범 적인 소녀에게도 해당된다.
17. information
윈저 성과 정원은 일요일 오전 10시부터 오후 4시까지 일반인들에게 개방 된다. 대부분의 호텔들이 주말에는 사람들로 가득 찬다. 캠핑 지구는 길 가까이에 있다. 모든 버스와 기차를 5달러에 이용할 수 있는 특별 주말 표가 있다. 이 곳에서 캠핑하는 것이 어떨까? 백문이 불여일견!
18. ②
A : 내일 밤 뭘 할 거니?
B : 아무것도. 왜?
A : 저, 컨츄리 뮤직 좋아하니?
B : 응, 그래.
A : 게리 존슨이 팜비치 하우스에서 공연을 해. 가 볼까?
B : 그거 좋은데. 그는 내가 가장 좋아하는 사람들 중 한 사람이야!
19. ②
bake 「빵을 굽다」 taste 「…맛이 나다」
20. ①
a good example of「～의 좋은 예」, change「변화」, like「～처 럼」 주제문은 대개 첫 문장이나 끝 문장에 나오는 경우가 많다.
21. ③
주어진 문장이 문법적으로 맞는지를 판단하는 문제인데, 정확한 문법적 지 식을 요구한다. 위 문제의 경우는 주어와 동사의 수의 일치를 묻는 문제인 데, 쌍을 이루는 말인 shoes와 같은 명사는 일반적으로 복수 취급한다. 그러나, a pair of(한 쌍의)의 수식을 받을 때는 단수 취급한다.
22. ③
어느날, 나는 내가 매우 부자라고 생각했던 노인을 만났다. 그런데 그는 나에게 “돈을 좀 빌려 줄 수 없니?”라고 말했다.
23. ②
(A)
탐은 제인에게 오늘밤에 영화 보러 가자고 제안한다. 제인은 오늘 숙제가 많아서 갈 수 없다고 말한다. 탐은 그녀에게 내일 가자고 요구한다. 그녀 는 그에게 내일은 괜찮을 거라고 말한다.
(B)
탐 : 오늘밤 영화 보러 가는 게 어때?
제인 : 미안하지만 갈 수가 없어. 오늘 숙제가 많이 있거든.
탐 : 내일은 어떠니?
제인 : 괜찮아.
24. ②
4월 15일 화요일. 아침에 맑음, 오후에 비
7시에 내가 일어났을 때는 날씨가 좋았다. 3시 30분에 학교 수업이 끝났 을 때 비가 내리기 시작했다. 집으로 가려고 했을 때는 비가 더욱 거세졌 다. 나는 우산을 가져오지 않았기 때문에 집에 도착했을 때는 흠뻑 젖어 있 었다.
25. ⑤
Ann과 그녀의 여동생은 공원에서 야구를 하고 있었다. 아버지는 “어두워 질때까지만 놀아라. 그러면 집에 올 시간이 될거다.”라고 말씀하셨다. 그 들은 공이 더 이상 보이지 않을 때까지 놀았다.
26. ①
Mary와 Mary의 엄마는 연을 날리며 즐거운 시간을 보냈다. 하늘이 점 점 어두워지기 시작했다. Mary의 엄마는 “갈 시간이다. 늦었구나. 곧 밤이 될거야.”라고 말했다.
27. didn't
부가의문문-긍정, 부정의문문? / 부정, 긍정의문문?
28. fifty
그는 3시 40분에 숙제를 시작했다. 그는 4시 30분에 그것을 끝마쳤다. 그래서 그는 숙제를 하는 데 50분이 걸렸다.
29. ④
30. ③
31. ⑤
32. ④
33. ④
[34～36]
오늘날 많은 학생들은 컴퓨터 사용법을 배워야 한다고 생각한다. 그러나 그것을 배우는 것은 매우 어렵다. 대부분의 학생들이 처음에는 컴 퓨터에 많은 흥미를 느끼지만, 시간이 지남에 따라 그것이 매우 어려운 일 이라는 것을 알게 된다. 그래서 어떤 학생들은 그것을 배우는 것을 빨리 포기한다. 다른 학생들은 그들이 컴퓨터를 잘 할 때까지 컴퓨터 사용법을 계속 배운다.
34. ④
35. ①
36. ③
37. ⑤
38. ③
<비교급 + than any other～>는 최상급의 의미이다.
39. ④
영어의 유용성에 대한 얘기이다.
40. spoken
It (=English)이 주어이므로 수동태 구문이어야 한다.
[41～43].
drive a donkey 「당나귀를 몰다」 on one's way to 「～로 가는 도중에」draw water 「물을 긷다」 My! 「이런! 어렵쇼」
41. ④
팔러가는 곳은?
42. ①
목적을 나타낸다.
43. ①
stop + -ing「～하기를 멈추다」 ‘make + 목적어 + 동사원형’
내신문제 연구소

키워드

spoken,   donkey,   didn't,   부가의문문,   부정의문문,   긍정의문문,   fifty,   과거진행형