[과외]접속사.부가의문문.문장형식전환외

목차

1. 핵심 기출 문제
2. 핵심 기출 문제 정답

본문내용

1850년, 독일로부터 한 젊은이가 캘리포니아로 왔다. 그의 이름은 레비스 트라우스였다. 그는 천막천으로부터 질긴 바지를 만들기 시작했다. 그는 호주머니들에 대갈못을 박아 그것들을 강하게 만들었다. 이 바지가 청바 지의 기원이 되었다.
36. ③
곧 전쟁은 인기가 없어졌다. 젊은이와 노인들, 많은 사람들이 사랑과 평 화에 대해서 말하고 있었다. 그 때 존은 한 면담에서 “나는 아직 사랑과 평화를 믿는다. 삶이 있는 한, 희망이 있다.”라고 말했다.
37. ①
그것은 정확하게 2주 전에 전철역에서 일어났다. 아침 8시 15분경이었고, 우리는 학교에 가는 길이었다. 러시 아워였고 지하철역은 정말 사람들이 많았다.
38. ④
한 부부가 3개월된 아기를 영화관에 데리고 갔다. 들어가는 길에 안내원 이 아기가 울면 나가야 한다고 말했다. “그렇지만 요금은 돌려드리겠습 니다.”라고 덧붙였다. 약 30분쯤 영화를 본 후에 남편이 부인을 돌아보며 물었다. “영화 어때?” “지금까지 본 영화 중에서 가장 재미없는 것이에 요.” “나도 그래.” 그가 동의했다.
◆ 돈을 환불 받으려는 생각이 들었을 것이다.
〔39～40〕대도시에 사는 사람들은 종종 자연에 대하여 아무것도 느끼지 않는다. 그들은 자연을 즐기러 시골에 갈 필요가 있다. 별을 예로 들어보 자. 스모그 때문에 그들이 밤에 그것들을 보기란 매우 어렵다.
39. the stars
40. ①
41. ①
42. ②
43. ⑤
「신경쓰지 마라」라는 뜻이다.
44. ⑤
45. ③
What's wrong? = What's the matter? = Is something wrong? 「상 대방에게 무슨 잘못된 일이 생겼는지를 묻는 말」
46. ④
until이 이끄는 시간의 부사절이므로 will get은 get으로 쓴다.
47. ①
「～도 역시」란 의미로 긍정문에서는 too, 부정문에서는 either를 쓴다.
48. ③
Not all～. 「모두 ～인 것은 아니다.」 주어진 문장은 All students can not speak English well.로 바꿔 쓸 수 있다.
49. ①
① → She threw it away.
‘동사+부사’의 2어동사는 목적어가 대명사일 때 반드시 ‘동사+대명사+부 사’의 어순을 취한다.
50. because
51. ④
④의 첫문장-「모든 어린이는 불행하다.」, 둘째 문장-「모든 어린이가 행복한 것은 아니다.」
〔52～53〕김씨는 소방수이다. 그는 특수 신발과 바지를 갖고 있다. 때때 로 그는 밤중에 잠시 동안만 잠을 잔다. 자명종이 울리고 있다! 큰 호텔 에 화재가 났다. 그는 코트를 입고 노란 헬멧을 집어든다. 소방수들이 지 금 화재를 진압하러 가고 있다. 호텔에는 사람이 몇 명 있다. 그들은 아 래로 뛰어내리지 못하고 불은 그들 가까이에 있다. 소방수가 사람들을 도와주러 가고 있다.
52. ④
53. ①
54. ⑤
55. Paul's neighbor
경찰에 전화를 건 사람은 Paul의 이웃
56. ②
57. ①
맨 마지막 문장을 직설법으로 바꿔 쓰면 I am sorry that you are not as good and gentle as before.가 된다. 이 문장을 단서로 정답을 찾을 수 있다.
58. ②
honest「정직한」↔ dishonest
catch a cold 「감기에 걸리다」
59. ①
library「도서관」 show me the way「나에게 길을 안내해 주다」
60. ④
61. ⑤
62. ⑤
① to me → for me
② will rain → rains
③ surprised → surprising
④ in → about
63. footstep
걸으면서 발이 땅에 닿을 때마다 생기는 소리나 표시
64. ②
65. Ocean
66. ①
김씨 부인은 일하는 엄마다. 그녀는 매일 아침 그녀의 두 아이들을 데리 고 그녀가 일하러 가기 전에 놀이방에 간다. 그들은 작은 아파트에 산다. 그녀는 서울에 그들 소유의 집을 사기 위해 돈을 모으고 있는 중이다.
67. ②
A : 그렇게 많지 않아. 보통 난 한달에 약 10만원 정도만 저축할 수 있어.
B : 내게는 많게 들리는데.
A : 차 값에 비하면 많지 않아.
B : 나도 알아. 하지만, 티끌모아 태산이잖아.
68. ④
1971년 그는 보다 나은 세상을 위한 그의 꿈에 대한 노래를 쓰고 녹음했 다. 그것은 “이매진”이라고 불린다. 존은 1980년에 살해되었다. 그러나 많은 사람들이 아직도 이 노래를 기억하고 사랑한다. 함께 노래 가사를 읽고 존의 꿈에 대해 생각하자.
69. ①
70. tiny, little
71. ③
본문에서 Are you doing anything then?이라는 질문에 No, I'm not.이 라고 대답했으므로 ③은 맨 마지막 B의 대답으로 적절하지 않다.
72. ④
보기의 as는 「～함에 따라」(접속사)
① 「～하는 대로」(접속사)
② 「～만큼(처럼)」(전치사)
③ 「～때문에」(접속사)
④ 「～함에 따라」(접속사)
⑤ 「～할 때」(접속사)
73. ①
① both A and B는 복수 취급하므로 is→are로
74. 바다가 차가울 수도 있다는 것
this는 앞, 뒤 문장의 내용을 가리킬 수 있다.
75. ③
바다 깊이에 따른 수온 변화에 대해 설명하고 있다.
76. ③
③ No, it won't～라고 답하는 것이 맞다.
77. ④
You know what? 「그런데 말이야.」
78. ③
to부정사의 내용상 목적어가 주어로 쓰인 경우 to부정사 이하의 목적어 는 생략해야 한다.
79. ⑤
⑤ Butter is made from milk로 써야 한다.
80. ⑤
(칼베로를 진단한 의사는 그가 그날밤을 못넘길 것을 두려워한다.)
칼베로 : 제가 죽어가고 있지요?
의사 : 고통스럽습니까?
칼베로 : 더 이상 안그래요. 그녀는 어디있죠? 저는 그녀가 춤추는 것을 보고 싶어요.
81. ①
한국은 오늘날 혼자 살 수는 없다. 우리는 많은 나라들에 의지하고 있다. 예를 들면, 우리는 석유, 석탄, 음식과 많은 것들을 외국으로부터 사온다.
82. ②
83. quarter
quarter는 15분, 25센트 등 1/4을 나타낸다.
84. ②

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