[과외]중학 국어 1-1학기 중간 1-4단원 최종 모의고사 2회분(교사용)

목차

실전모의고사1회

실전모의고사2회

정답

본문내용

을 동동 구르는 것은 이러지도 저러지도 못하고 난감해 하는 모습이다.
㉢의 의미를 가장 바르게 해석한 것은? ③
① 판단이 흐려졌다.
② 불길한 예감이 들었다.
▶
③ 서러움을 느끼게 되었다.
④ 시력이 점점 나빠져 갔다.
⑤ 뜨거운 감회에 젖게 되었다.
뿌연 안개는 눈물을 비유적으로 표현한 말이다.
㉣에 담겨 있는 지은이의 심정으로 볼 수 없는 것은? ②
① 친구들과 함께 소풍을 못 간 서운함
▶
② 모든 것을 폐허로 만든 것에 대한 공포감
③ 혼자서만 친구들과 노는 동생에 대한 야속함
④ 어린 나이에 학부형 역할을 하는 데서 오는 부담감
⑤부모님이 소풍에 따라오지 못하는 현실에서 오는 서글픔
‘눈물 한방울’의 의미는 소풍을 포기한 아쉬움서운함 자신의 마음을 몰라주고 즐겁게 노는 동생에 대한 서운함서글픔 부모님이 소풍을 따라오지 못하는 현실에서 오는 서글픔이다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(23～25)
(가) 아저씨, 저는 현재 ○○중학교에 다니고 있는 남학생입니다. 저는 별로 말이 없고, 또 모든 일에 소극적인 편입니다. 운동도 잘 못 하고, 공부도 그렇고······. 뭐 하나 제대로 하는 것이 없는 한심한 아이라고 할 수 있지요. 이런 제가 한 여학생을 좋아하고 있다면 참 웃기는 일이겠죠? 더구나 그 여학생은 공부도 운동도 잘 하는 아이랍니다.
(나) 동료 아나운서들이 값비싸고 유명한 상표의 옷을 입으면 나는 남대문 시장이나 강남 고속 버스 터미널 지하로 가서 비슷한 의상을 사들였다. 화장품도 이것저것 사서 얼굴에 덕지덕지 발랐다. 눈썹도 더 진하게, 입술 색깔도 더 강렬하게······. 원래 잘 하는 화장일수록 은은하게 자연스러운 법인데, 나는 무조건 진하게 그리고 발랐던 것이다. 그러다 보니 어딘지 내 색깔이 없어져 가는 것 같았다. 화면에 나온 내 모습은 내가 봐도 어색하기만 했고, 옷도 남의 옷을 빌려 입은 듯 불편했다.
그러면서 점차 깨닫게 된 것이 바로 ‘나다움’ 이었다.
(다) 그대는 품 속에서 그대의 돌아가신 어머니 사진 한 장을 꺼내어 내게 보여 주었소. 나는 그대의 어머니를 생전에 뵈온 일이 없었기에 반갑게 그 사진을 받아들었소. 그런데 그대의 가신 어머니는 한 눈을 상하신 분이었소. 그것을 본 순간, 내 머리에는 ‘불행’이란 말이 퍼뜩 지나갔소. 그와 동시에 나는 그대가 더욱 정다워짐을 느끼었소.
(라) “그럼 한 가지 청할 것이 있습니다.”
“무엇인가요?”
㉠“이 사진을 가지고 내 어머니의 모습을 하나 그려 달라고 말씀해 주십시오. 보수는 상당하게 드리겠습니다.”
“내 힘껏 청해 보지요.”
그림으로나마 어머니를 모시려는 그대의 착한 뜻이 얼마나 고마운지 몰랐소. 그래서 나는 쾌히 약속을 했던 것이오.
(마) 그러나 그 다음에 나온 그대의 말, 그대는 ㉡가장 부자연스러운 웃음과 어색한 표정으로 이렇게 말하였소.
“그런데 그림을 그릴 적에 두 눈을 다 온전하게 그려 달라고 해 주십시오.”
김 군, 순간 내 눈앞은 캄캄해지고 내 가슴은 떨리었소.
나는 아무 말도 할 수가 없었소. 두 입술이 떨어지질 않았소. 겨우 입을 열어 내가 한 말은 돌아가 달라는 한 마디뿐이었소.
(가)～(마)글을 읽는 대상이 바르게 짝지어진 것은? ⑤
① (가)-여학생② (나)-동료 아나운서
③ (다)-어머니④ (라)-나
▶
⑤ (마)-김군
글을 읽는 대상이 정해져 있는 것은 편지글이다. 편지글은 (가), (마)인데, (가)글을 읽는 대상은 상담해 주는 아저씨여야 한다.
(가)글에서 이 글을 쓴 학생의 고민이 나타난 부분을 찾아 첫 어절을 쓰시오. 이런
‘아저씨 ～ 있지요’ 까지는 자신을 소개하고 있는 부분이다.
이런
(나)글의 지은이에 대한 설명으로 알맞은 것은? ③
① 때늦은 사춘기를 겪고 있다.
② 자신만의 개성을 살리려고 노력한다.
▶
③ 다른 사람을 따라하다가 내 것을 잃어버렸다.
④ 평소에 절약하는 생활 태도가 몸에 배어 있다.
⑤ 편안한 말투로 요즘 유행의 문제점들을 지적하고 있다.
(나)의 지은이는 동료들을 무조건 따라하고 있다.
창의적인 생각을 하기 위한 방법이 아닌 것은? ⑤
①꾸준하고 깊이 생각하는 태도를 가진다.
②새로운 관점, 다양한 시각으로 사물을 바라본다.
③관심과 호기심으로 주변 세계를 관찰한다.
④선입견에 얽매이지 않고 열린 마음으로 자유롭게 생각한다.
▶
⑤ 언제나 논리적이고 분석적으로 접근한다.
창의적인 생각이 언제나 논리적이고 분석적이으로 접근하는 것이 아니다.
다음 중 좋은 정보의 요건으로 볼 수 없는 것은? ⑤
① 출처가 분명해야 한다.
② 다양하고 풍부한 것이어야 한다.
③ 사실과 일치하는 것이어야 한다.
④ 주제를 뒷받침하는 것이어야 한다.
▶
⑤ 말하거나 쓰는 이의 관심이 높은 것일수록 좋다.
듣거나 읽는이의 관심이 높은 것이어야 한다.
다음은 정보 수집의 절차를 정리한 것이다. 빈 칸에 알맞은 활동은 무엇인가? 매체 이용 방법 알기
어떻게 찾을지 생각하기
↓
정보 수집 매체 선정하기
↓
↓
정보 수집 하기
↓
정보 정리하기
매체 이용 방법 알기
말하기와 듣기에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? ③
① 말하기와 듣기는 내용을 주고받는 언어 행위이다.
②듣기는 남의 말을 자신의 생각으로 이해하고 정리하는 활동이다.
▶
③말을 할 때 상대의 처지까지 고려하는 지나친 친절을 베풀 필요는 없다.
④말하기는 머리 속에 엉켜 있는 자신의 생각을 정리해서 말로 나타내는 활동이다.
⑤ 공식적인 자리에서 말을 할 때에는 말할 내용에 대해 미리 준비해 두는 것이 좋다.
말을 할 때는 상대의 처지를 잘 고려해야 한다.
다음 <보기>에 대한 설명에 해당하는 것은? ③
명퇴 부자 되세요 공주병 엽기
①집단 구성원끼리 결속을 강화시키나 다른 사람은 소외감을 느끼게 한다.
②언어 생활을 풍요롭게 하고 원만한 의사 소통을 하도록 한다.
▶
③그 시대의 모습을 반영하며 시간이 경과하면 대부분 사라진다.
④우리말에 들어와서 국어처럼 쓰인다.
⑤원만한 인간 관계를 해치며 다른 사람에게 불쾌감을 주는 경우가 많다.
<보기>는 유행어들로서, 일정한 시기에 널리 사용되다가 사라지는 말로, 사회 상황을 반영하기도 하지만, 단순한 말장난인 경우가 많다.

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사탕,   벚꽃,   사선,   위그든,   아이