[과외]중학 한문 2-03 한자어와 문장

목차

1. 한자어와 짜임

2. 핵심기출문제

본문내용

(동원, 영동)
① 省略② 歸省
③ 反省④ 自省
⑤ 省墓
29. 다음 문장에 쓰인 한자어가 잘못된 것은 ? (세화여, 서연)
① 혜진이는 어제 열린 백일장에서 壯元으로 뽑혔다.
② 며칠 전 우리 식구는 故鄕에 내려가서 성묘를 하였다.
③ 우리 삼촌은 末端 사원이다.
④ 우리 집은 단오날이면 次禮를 지낸다.
⑤ 元日에 歲拜를 드리면 어른들은 德談을 해 주신다.
30. 다음 중 □ 안에 공통적으로 들어갈 한자는 ? (여의도, 영파여)
□物 □産 □言 □失 □德
① 字② 遺
③ 事④ 生
⑤ 過
31. 다음 중 ‘參’의 발음이 다른 하나는 ? (신목, 신구)
① 參與② 參觀
③ 參億④ 參拜
⑤ 參加
32. 다음 중 두음 법칙이 적용되는 한자는 ? (서라벌, 선덕)
① 尾② 死
③ 律④ 如
⑤ 和
33. 다음 중 ‘觀’과 같은 뜻으로 쓰이는 한자는 ? (대청, 연희여)
① 看② 通
③ 過④ 得
⑤ 誤
34. 다음 중 한자어의 독음이 바른 것은 ? (동덕여, 충암)
① 樹立(수입)② 出見(출견)
③ 更生(재생)④ 標識(표지)
⑤ 省略(성략)
35. ‘所’가 ‘～하는 곳’이란 뜻으로 쓰인 것은 ? (천일, 서일)
① 所聞② 所得
③ 所望④ 所作
⑤ 場所
36. 다음 □ 안에 공통으로 들어갈 한자는 ? (이수, 은광여)
學□時習之 視□不見
① 如② 則
③ 而④ 所
⑤ 也
37. 다음 □ 안에 알맞은 한자는 ? (동북, 영도)
□不學이면 老無所知라.
① 小② 人
③ 昨④ 幼
⑤ 朝
38. 다음의 밑줄 친 부분을 한자로 바르게 옮긴 것은 ? (구룡, 서초)
우리 ㉠민족이 꾸준히 노력한 ㉡결과 ㉢기술이 향상되고 ㉣수출도 ㉤증대되었다.
① ㉠ - 民旗② ㉡ - 結科
③ ㉢ - 投術④ ㉣ - 輸出
⑤ ㉤ - 增代
39. 다음 중 부수가 같은 한자끼리 짝지어진 것은 ? (잠실, 대치)
① 公, 分② 化, 保
③ 絶, 綠④ 再, 用
⑤ 害, 空
40. ‘信□, □務’의 □ 안에 어울리는 한자는 ? (도곡, 금란여)
① 止② 用
③ 公④ 保
⑤ 防
41. 다음 중 음이 같은 한자끼리 짝지어진 것은 ? (광명, 아현)
① 氣, 地② 公, 空
③ 離, 止④ 對, 收
⑤ 害, 質
42. 다음 중 한자가 바르게 쓰이지 못한 것은 ? (상일여, 언주)
① 보호 : 保存② 절대 : 絶對
③ 대기 : 大氣④ 주거 : 住居
⑤ 공간 : 空間
핵심기출문제 ………
1. ②
2. ①
3. ①
～하면 ～하다
4. ④
5. ④
幼 - (유)어리다
6. ⑤
한자의 부수 알기
去 →
7. ④
8. ②
9. ②
▶자전은 부수의 획수가 적은 한자부터 차례로 실려 있다.
10. ②
모양이 비슷한 한자에 주의 할 것.
牛 : 소 우, 午 : 낮 오
11. ②
拜 : 手부 5획
俗 : 人부 7획
省 : 目부 4획
食 : 食부 0획
美 : 羊부 3획
12. ②
수식 관계와 술목 관계의 짜임이 다른 점을 생각해 보자.
13. ③
‘元’은 ‘으뜸, 본래’의 뜻을 지녔다.
14. ④
冊(책) 책 = 卷(권) 책
15. ④
問(문) 묻다 : 門(음) +口(뜻)
16. ②
17. ②
자전에는 부수의 획수가 가장 적은 순서대로 한자가 수록되어 있다.
18. ③
사람이 배우지 않으면 도를 알지 못한다.
남의 단점을 말하지 말라.
19. ①
길다
長 어른, 우두머리
자라다
20. ⑤
먼 바다(수식 관계)
21. ⑤
22. ②
23. ①
溫 = 暖(따뜻하다)
24. ⑤
▶한자어의 짜임
土 = 壤(유사)
25. ④
▶한자의 음 알기
居(살 거)
26. ③
‘首’와 ‘食’은 제부수 글자이다.
27. ②
‘樂’은 ‘즐겁다’의 뜻으로 쓰일 때는 ‘락’으로, ‘음악’의 뜻으로 쓰일 때는 ‘악’으로, ‘좋아하다’의 뜻으로 쓰일 때는 ‘요’로 소리가 난다.
28. ①
‘省’은 ‘살피다’의 뜻으로 쓰일 때는 ‘성’으로, ‘줄이다’의 뜻으로 쓰일 때는 ‘생’으로 발음한다.
29. ④
한자어를 해석해 보고 어색한 것을 찾아 보자.
30. ②
31. ③
① 참여 ② 참관 ③ 삼억
④ 참배 ⑤ 참가
32. ③
‘律’은 단어의 첫머리에서 ‘율’로 소리난다.
律格(율격), 律詩(율시)
33. ①
觀(관) = 看(간) : 보다
34. ④
① 수립 ② 출현
③ 갱생 ⑤ 생략
35. ⑤
所 ～하는 바
～하는 곳
36. ③
배우고 때때로 그것을 익히다.
보아도 보이지 않는다.
37. ④
어려서 배우지 않으면 늙어서 아는 것이 없다.
38. ④
39. ③
▶한자의 부수 알기
公() 化(匕)
40. ②41. ②42. ①
1. 다음 ( ) 안에 알맞은 음을 각각 쓰시오. (봉영여, 신사)
┌ ( ) : 쉽다 - 難易
易┤
└ ( ) : 바꾸다 - 交易
2. 다음 □ 안에 알맞은 한자를 쓰시오. (한천, 언남)
學□逆水 : 배움은 물을 거슬러 오르는 것과 같다.
3. 다음 한자어의 독음을 밑줄 그은 부분에 유의하여 쓰시오. (신정여, 개포)
┌ (1)草綠…( )
└ (2)綠地…( )
4. 다음 ( ) 안에 알맞은 명절과 날짜를 써 넣으시오. (명절은 한자로 쓸 것) (상원, 아주)
명절
날짜
(①)
(②)
上元
음력 1월 1일
음력 8월 15일
음력( ③ )
5. 다음과 같은 한자의 짜임을 무엇이라 하는가? (신서, 잠실)
淸(맑을 청) → (水)+靑
6. 다음 설명에 해당하는 명절을 한자로 쓰시오. (신서, 잠실)
충신 ‘개자추’의 충절을 기리기 위해 불을 사용하지 않고 찬 음식을 먹었다.
7. 다음 한자들에 공통적으로 쓰인 부수를 쓰시오. (숭의여, 방배)
淸 海 氷 活 淨
8. 다음 중 밑줄 친 ‘說’이 ‘설’로 발음되는 한자어를 모두 찾아 그 독음을 쓰 시오. (문창, 신반포)
論說, 說明, 喜說, 遊說, 社說
9. 다음 밑줄 친 부분을 한자로 쓰시오. (충암, 잠신)
한식과 추석에는 성묘를 한다.
10. ‘□活用(다시 살려 씀)’의 □ 안에 알맞은 접두사를 쓰시오. (충암, 잠신)
11. 다음 한자어 중 짜임이 다른 하나를 고르시오. (개원, 상계여)
淸淨 防止 溫暖 公害 土壤
주관식 기출문제
1. 이, 역
2. 如
3. 초록, 녹지
4. ① 元日
② 秋夕
③ 1월 15일
5. 형성
6. 寒食
7.
8. 논설, 설명, 사설
9. 省墓
10. 再
11. 公害

키워드

초록,   녹지,   형성,   논설,   설명,   사설,   독음,   단어