[상담심리학] 프로이드의 방어기제와 정신분석이론

소개글

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목차

1. 프로이드 생애

2. 프로이드 이론
1) 프로이드의 인간관
2) 프로이드의 주요 개념
3) 프로이드이론의 장, 단점

3.프로이드의 교육적 시사점
(1) 아동기의 중요성 강조
(2) 인생의 초기경험 강조
(3)  Douglass(1958)의 연구
(4) 사회가 본능적 욕망을 포기하도록 강요
(5) 무의식 강조의 영향
(6) 심리성적 단계
(7) 환경의 중요성 + 환경적 요인의 중요성
성격발달 각 단계에서의 교육적 역할
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
방어기제

4.프로이드 이론의 평가 및 청소년지도에 주는 시사점
청소년과 상담 기법
인성교육 프로그램 소개

5.결론

본문내용

2) 프로이드의 주요 개념
의식
현재 느끼거나 알 수 있는 모든 경험과 감각
( 느낌, 자각. 기억 등)
전의식
무의식과 의식영역을 연결. 보통은 의식되지 않으나 조금만 노력하면 곧 의식될 수 있는 경험(기억)
무의식
의식 밖에 존재. 욕구나 본능에 깊게 자리하고 있는 영역. 인식, 직접적 확인, 접근이 불가능.
심리 성적 발달단계

심리 성적 발달 단계의 특징
첫째, 성격은 초기 아동기에 다양한 유형의 경험에
의해 형성된다는 것을 강조
둘째, 유전적 요인의 기능으로 성 에너지(Libido)의
상당량은 출생 시 이미 나타나며 이후 심리성적
발달단계를 통해 발전해 나간다

키워드

프로이드,   방어기제,   자아,   무의식,   정신,   분석,   꿈