목차
1. 한부모 가정 이론적 배경
2. 한부모 가정 자녀의 집단상담 프로그램의 목적
3. 통합적 접근 집단상담 이론적 근거(게슈탈트, 해결중심)
4. 집단 상담 프로그램의 구성
1) 집단상담 대상
2) 기간 및 회기
3) 프로그램 내용
5. 각 회기별 구체적 진행
2. 한부모 가정 자녀의 집단상담 프로그램의 목적
3. 통합적 접근 집단상담 이론적 근거(게슈탈트, 해결중심)
4. 집단 상담 프로그램의 구성
1) 집단상담 대상
2) 기간 및 회기
3) 프로그램 내용
5. 각 회기별 구체적 진행
본문내용
한부모가정 자녀의 자아존중감 향상을 위한 통합적 접근의 집단상담프로그램
목차
1. 한부모 가정 이론적 배경
2. 한부모 가정 자녀의 집단상담 프로그램의 목적
3. 통합적 접근 집단상담 이론적 근거(게슈탈트, 해결중심)
4. 집단 상담 프로그램의 구성
1) 집단상담 대상
2) 기간 및 회기
3) 프로그램 내용
5. 각 회기별 구체적 진행
1. 한부모 가정 이론적 배경
한부모 가정에 대한 이론적 배경은 사회적, 심리적, 경제적 요인을 복합적으로 고려해야 한다. 현대 사회에서 한부모 가정의 수가 증가하고 있으며, 이는 다양한 이유로 인해 발생한다. 이혼, 사별, 미혼모와 같은 여러 가지 상황이 한부모가정을 형성하게 만드는 주된 원인이다. 이러한 한부모 가정은 가족 구조와 그에 따른 관계의 변화로 인해 자녀에게 심리적, 정서적 영향을 미칠 수 있다. 한부모 가정의 자녀들은 종종 부모의 부재로 인한 정서적 고통을 경험하게 된다. 연구에 따르면, 한부모 가
목차
1. 한부모 가정 이론적 배경
2. 한부모 가정 자녀의 집단상담 프로그램의 목적
3. 통합적 접근 집단상담 이론적 근거(게슈탈트, 해결중심)
4. 집단 상담 프로그램의 구성
1) 집단상담 대상
2) 기간 및 회기
3) 프로그램 내용
5. 각 회기별 구체적 진행
1. 한부모 가정 이론적 배경
한부모 가정에 대한 이론적 배경은 사회적, 심리적, 경제적 요인을 복합적으로 고려해야 한다. 현대 사회에서 한부모 가정의 수가 증가하고 있으며, 이는 다양한 이유로 인해 발생한다. 이혼, 사별, 미혼모와 같은 여러 가지 상황이 한부모가정을 형성하게 만드는 주된 원인이다. 이러한 한부모 가정은 가족 구조와 그에 따른 관계의 변화로 인해 자녀에게 심리적, 정서적 영향을 미칠 수 있다. 한부모 가정의 자녀들은 종종 부모의 부재로 인한 정서적 고통을 경험하게 된다. 연구에 따르면, 한부모 가
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