목차
1~56번
주관식1~3
주관식1~3
본문내용
이다.
이와 같은 지역의 개념을 토대로 탐구할 수 있는 지표 현상과 관계 없는 것은?(상)
① 대도시 통근권의 형성 과정
② 농업적 토지 이용의 분화 과정
③ 매스컴 등 정보가 확산되는 과정
④ 고등학교 신입생들의 통학권 형성 과정
⑤ 대규모 상권이 소규모 상권을 흡수하는 과정
46. 다음 지도 I, II는 각각 어떤 지리학 이론의 예시 자료가 되는지를 <보기>에서 골라 바르게 연결한 것은?(상)
<보기>
ㄱ. 환경 결정론 ㄴ. 환경 가능론
ㄷ. 문화 결정론 ㄹ. 생태학
ㅁ. 공간 구조론 ㅂ. 중심지 이론
I, II
① ㄱ, ㄴ
② ㄴ, ㄷ
③ ㄹ, ㅁ
④ ㅁ, ㅂ
⑤ ㄴ, ㄱ
47. 다음 그림은 지역의 유형을 나타낸 것이고, (보기)는 이들 지역의 사례를 나타낸 것이다. (가), (나) 지역의 유형과 사례가 바르게 연결된 것은?(상)
한국지리(상)
Ⅰ 국토의 이해
㉠ 백화점 상권 ㉡ 벼농사 지대
㉢ 온대 지역 ㉣ 신문 배달권
㉤ 이슬람 문화권 ㉥ 회사 통근권
① (가)-㉠, ㉡, ㉤
② (나)-㉠, ㉣, ㉥
③ (가)-㉡, ㉢ (나)-㉤, ㉥
④ (나)-㉡, ㉢, ㉤
⑤ (가)-㉢, ㉣, ㉥
48. 지리학의 주요 개념 중에서 인간과 자연은 균형과 조화를 이루도록 해야 한다고 주장한 학자와 학설을 바르게 연결한 것은?(중)
① 랏첼-환경 결정론② 블라쉬-환경 가능론
③ 소어-문화 결정론④ 스튜어드-생태학
⑤ 크리스탈러-중심지이론
49. 다음 지역 중에서 기능 지역에 속하는 것은?(중)
① 통근권② 문화권③ 농업지역
④ 공업지역⑤ 열대기후 지역
50. 다음 거리의 개념 중에서 절대적 거리의 성격을 지닌 것은?(중)
① 시간 거리② 물리적 거리③ 비용 거리
④ 지각 거리⑤ 운임 거리
51. 아래 지도는 지역을 구분하여 나타낸 지도로서 각 지도의 특징을 바르게 나타낸 것은?(중)
A B
① A는 등질 지역을 나타낸 것이다.
② A의 지역의 예로 통학권을 들 수 있다.
③ A지역은 기능이 미치는 공간 범위를 말한다.
④ A지역을 결절(結節) 지역이라고도 한다.
⑤ B지역은 유사한 현상이 나타나는 공간 범위로서 판매권, 도시권 등을 들 수 있다.
52. 우리나라의 전통적인 국토관과 그 변화에 대한 설명이다. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.
① 조선 전기에는 중국을 세계의 중심이라고 믿는 중화사상에 입각하여 제작된 지도와 지리서가 많았다.
② 조선 후기에는 실학사상에 바탕을 둔 지리서와 지도가 만들어졌다.
③ 일제 시대에는 일본의 식민정책으로 우리의 국토관이 왜곡되어 인식되었다.
④ 1960년대 정부는 국토의 균형발전에 치중하였다.
⑤ 국토의 균형발전을 위해서는 수도권의 인구와 산업시설을 지방으로 분산시켜야 한다.
53. 지리학의 연구 분야 중 다음의 내용과 가장 관계 깊은 것은?(중)
제조 과정에서 제품의 부피가 증가하는 것은 소비시장에 원료의 무게가 감소하는 것은 원료 산지에 가깝게 입지한다.
① 환경결정론② 환경가능론③ 문화결정론
④ 생태학⑤ 공간구조론
한국지리(상)
Ⅰ 국토의 이해
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(54-55)
그런데 간척을 하면 좋은 점만 있을까?
1980년대 초 영산강 하구 둑이 만들어진 뒤, 전남 목포에 가까운 해안의 어민들은 이 때까지 볼 수 없었던 새로운 현상이 연안 바다에 나타나는 것을 보았다. 흰 새우, 농게 등 흔하던 열가지 어류가 자취를 감춘 반면, 못 보던 다섯 가지 어류가 나타나고, 김 생산량은 반 이하로 크게 준 것이다. 이 지역의 한 수산 과학 연구소가 실태 파악에 나섰다. 조사반은 댐 건설 뒤 유속의 저하, 조수량 감소, 염도의 저하, 수온 상승, 영양분의 공급 감소 따위에 생태계 변화가 일어나 연안 어업과 김, 미역, 톳 등 해조류의 양식업에 큰 피해를 끼쳤다고 결론을 내렸다.
54. 윗 글의 내용으로 보아 이 조사반은 인간과 자연과의 관계를 어떤 측면에서 바라보고 결론을 내렸나?(중)
① 환경결정론적 사고② 환경가능론적 사고
③ 문화결정론적 사고④ 생태학적 사고
⑤ 공간구조론적 사고
55. 윗 글의 내용과 같은 사고의 것을 고르면?(중)
① 사하라 사막 이남은 지나친 개발로 초원이 사막화 되었다.
② 아스완하이댐의 건설은 주변지역 공업 발전에 도움을 주었다.
③ 제주도는 밭농사가 중심이 되고 있다.
④ 하천 주변에 거주하는 주민은 강수현상에 민감하다.
⑤ 우리나라 북부지방은 폐쇄적인 가옥구조를 이루고 있다.
56. 다음 미국의 농업 지역 구분도와 같은 방법으로 지역 구분이 이루어진 것은?(중)
① 상권② 통학권
③ 건조문화권④ 도시세력권
⑤ 신문배달권
<주 2> 동일한 기준에 의하여 구분된 기후구농업구지형구 등은 어떤 종류의 지역에 속하는가?(하)
<주 3> 지역 형성 과정에 있어서 다음과 같은 개념으로 지역 구조의 설명이 가능한 지역을 <보기>에서 고르면?(중)
<보기>
A. 통화권B. 농업 지역C. 기후 지역
D. 도시권E. 건조 문화권F. 아시아주
번호
정답
번호
정답
번호
정답
번호
정답
1
2
26
4
51
1
76
2
2
27
1
52
4
77
3
4
28
3
53
5
78
4
4
29
4
54
4
79
5
5
30
5
55
1
80
6
2
31
2
56
3
81
7
3
32
3
57
82
8
1
33
1
58
83
9
4
34
2
59
84
10
3
35
4
60
85
11
4
36
2
61
86
12
2
37
3
62
87
13
3
38
4
63
88
14
5
39
4
64
89
15
5
40
1
65
90
16
3
41
1
66
91
17
1
42
4
67
92
18
1
43
3
68
93
19
1
44
4
68
94
20
3
45
2
70
95
21
2
46
5
71
96
22
5
47
2
72
97
23
5
48
4
73
98
24
1
49
1
74
99
25
4
50
2
75
100
번호
정답
번호
정답
1
환경 결정론
26
2
등질지역
27
3
A. D
28
4
29
5
30
6
31
7
32
8
33
9
34
10
35
11
36
12
37
13
38
14
39
15
40
16
41
17
42
18
43
19
44
20
45
21
46
22
47
23
48
24
49
25
50
이와 같은 지역의 개념을 토대로 탐구할 수 있는 지표 현상과 관계 없는 것은?(상)
① 대도시 통근권의 형성 과정
② 농업적 토지 이용의 분화 과정
③ 매스컴 등 정보가 확산되는 과정
④ 고등학교 신입생들의 통학권 형성 과정
⑤ 대규모 상권이 소규모 상권을 흡수하는 과정
46. 다음 지도 I, II는 각각 어떤 지리학 이론의 예시 자료가 되는지를 <보기>에서 골라 바르게 연결한 것은?(상)
<보기>
ㄱ. 환경 결정론 ㄴ. 환경 가능론
ㄷ. 문화 결정론 ㄹ. 생태학
ㅁ. 공간 구조론 ㅂ. 중심지 이론
I, II
① ㄱ, ㄴ
② ㄴ, ㄷ
③ ㄹ, ㅁ
④ ㅁ, ㅂ
⑤ ㄴ, ㄱ
47. 다음 그림은 지역의 유형을 나타낸 것이고, (보기)는 이들 지역의 사례를 나타낸 것이다. (가), (나) 지역의 유형과 사례가 바르게 연결된 것은?(상)
한국지리(상)
Ⅰ 국토의 이해
㉠ 백화점 상권 ㉡ 벼농사 지대
㉢ 온대 지역 ㉣ 신문 배달권
㉤ 이슬람 문화권 ㉥ 회사 통근권
① (가)-㉠, ㉡, ㉤
② (나)-㉠, ㉣, ㉥
③ (가)-㉡, ㉢ (나)-㉤, ㉥
④ (나)-㉡, ㉢, ㉤
⑤ (가)-㉢, ㉣, ㉥
48. 지리학의 주요 개념 중에서 인간과 자연은 균형과 조화를 이루도록 해야 한다고 주장한 학자와 학설을 바르게 연결한 것은?(중)
① 랏첼-환경 결정론② 블라쉬-환경 가능론
③ 소어-문화 결정론④ 스튜어드-생태학
⑤ 크리스탈러-중심지이론
49. 다음 지역 중에서 기능 지역에 속하는 것은?(중)
① 통근권② 문화권③ 농업지역
④ 공업지역⑤ 열대기후 지역
50. 다음 거리의 개념 중에서 절대적 거리의 성격을 지닌 것은?(중)
① 시간 거리② 물리적 거리③ 비용 거리
④ 지각 거리⑤ 운임 거리
51. 아래 지도는 지역을 구분하여 나타낸 지도로서 각 지도의 특징을 바르게 나타낸 것은?(중)
A B
① A는 등질 지역을 나타낸 것이다.
② A의 지역의 예로 통학권을 들 수 있다.
③ A지역은 기능이 미치는 공간 범위를 말한다.
④ A지역을 결절(結節) 지역이라고도 한다.
⑤ B지역은 유사한 현상이 나타나는 공간 범위로서 판매권, 도시권 등을 들 수 있다.
52. 우리나라의 전통적인 국토관과 그 변화에 대한 설명이다. 다음 중 옳지 않은 것을 고르시오.
① 조선 전기에는 중국을 세계의 중심이라고 믿는 중화사상에 입각하여 제작된 지도와 지리서가 많았다.
② 조선 후기에는 실학사상에 바탕을 둔 지리서와 지도가 만들어졌다.
③ 일제 시대에는 일본의 식민정책으로 우리의 국토관이 왜곡되어 인식되었다.
④ 1960년대 정부는 국토의 균형발전에 치중하였다.
⑤ 국토의 균형발전을 위해서는 수도권의 인구와 산업시설을 지방으로 분산시켜야 한다.
53. 지리학의 연구 분야 중 다음의 내용과 가장 관계 깊은 것은?(중)
제조 과정에서 제품의 부피가 증가하는 것은 소비시장에 원료의 무게가 감소하는 것은 원료 산지에 가깝게 입지한다.
① 환경결정론② 환경가능론③ 문화결정론
④ 생태학⑤ 공간구조론
한국지리(상)
Ⅰ 국토의 이해
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(54-55)
그런데 간척을 하면 좋은 점만 있을까?
1980년대 초 영산강 하구 둑이 만들어진 뒤, 전남 목포에 가까운 해안의 어민들은 이 때까지 볼 수 없었던 새로운 현상이 연안 바다에 나타나는 것을 보았다. 흰 새우, 농게 등 흔하던 열가지 어류가 자취를 감춘 반면, 못 보던 다섯 가지 어류가 나타나고, 김 생산량은 반 이하로 크게 준 것이다. 이 지역의 한 수산 과학 연구소가 실태 파악에 나섰다. 조사반은 댐 건설 뒤 유속의 저하, 조수량 감소, 염도의 저하, 수온 상승, 영양분의 공급 감소 따위에 생태계 변화가 일어나 연안 어업과 김, 미역, 톳 등 해조류의 양식업에 큰 피해를 끼쳤다고 결론을 내렸다.
54. 윗 글의 내용으로 보아 이 조사반은 인간과 자연과의 관계를 어떤 측면에서 바라보고 결론을 내렸나?(중)
① 환경결정론적 사고② 환경가능론적 사고
③ 문화결정론적 사고④ 생태학적 사고
⑤ 공간구조론적 사고
55. 윗 글의 내용과 같은 사고의 것을 고르면?(중)
① 사하라 사막 이남은 지나친 개발로 초원이 사막화 되었다.
② 아스완하이댐의 건설은 주변지역 공업 발전에 도움을 주었다.
③ 제주도는 밭농사가 중심이 되고 있다.
④ 하천 주변에 거주하는 주민은 강수현상에 민감하다.
⑤ 우리나라 북부지방은 폐쇄적인 가옥구조를 이루고 있다.
56. 다음 미국의 농업 지역 구분도와 같은 방법으로 지역 구분이 이루어진 것은?(중)
① 상권② 통학권
③ 건조문화권④ 도시세력권
⑤ 신문배달권
<주 2> 동일한 기준에 의하여 구분된 기후구농업구지형구 등은 어떤 종류의 지역에 속하는가?(하)
<주 3> 지역 형성 과정에 있어서 다음과 같은 개념으로 지역 구조의 설명이 가능한 지역을 <보기>에서 고르면?(중)
<보기>
A. 통화권B. 농업 지역C. 기후 지역
D. 도시권E. 건조 문화권F. 아시아주
번호
정답
번호
정답
번호
정답
번호
정답
1
2
26
4
51
1
76
2
2
27
1
52
4
77
3
4
28
3
53
5
78
4
4
29
4
54
4
79
5
5
30
5
55
1
80
6
2
31
2
56
3
81
7
3
32
3
57
82
8
1
33
1
58
83
9
4
34
2
59
84
10
3
35
4
60
85
11
4
36
2
61
86
12
2
37
3
62
87
13
3
38
4
63
88
14
5
39
4
64
89
15
5
40
1
65
90
16
3
41
1
66
91
17
1
42
4
67
92
18
1
43
3
68
93
19
1
44
4
68
94
20
3
45
2
70
95
21
2
46
5
71
96
22
5
47
2
72
97
23
5
48
4
73
98
24
1
49
1
74
99
25
4
50
2
75
100
번호
정답
번호
정답
1
환경 결정론
26
2
등질지역
27
3
A. D
28
4
29
5
30
6
31
7
32
8
33
9
34
10
35
11
36
12
37
13
38
14
39
15
40
16
41
17
42
18
43
19
44
20
45
21
46
22
47
23
48
24
49
25
50
추천자료
- 학습지도안
- 국토의 이해
- 사회과 교수학습지도안
- 사회과수업(교육, 학습)의 도서관활용, 사회과수업(교육, 학습)의 발문기법활용, 사회과수업(...
- 사회과 수준별수업(학습, 교육과정) 의미와 이론적 배경, 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)...
- 사회과교육(학습, 수업)의 목표, 사회과교육(학습, 수업)의 내용, 사회과교육(학습, 수업)의 ...
- 사회과(사회학습, 사회교육)의 목적, 사회과(사회학습, 사회교육)의 주제별 학습내용, 사회과...
- 사회과교육(학습, 수업) 목적, 사회과교육(학습, 수업) 성격, 사회과교육(학습, 수업) 교과서...
- 사회과(사회교육, 사회과학습)의 특성과 목표, 사회과(사회교육, 사회과학습)의 강조점과 교...
- 사회과수업(교육, 학습) 목표, 사회과수업(교육, 학습) 성격, 사회과수업(교육, 학습) 교과서...
- 사회과(사회교육, 사회학습)의 정의, 사회과(사회교육, 사회학습)의 목표와 동향, 사회과(사...
- [사회과교육]사회과교육의 특징, 사회과교육의 기능, 사회과교육의 내용, 사회과교육과 시민...
- 사회과(사회수업, 사회과교육)의 성격과 목표, 사회과(사회수업, 사회과교육)의 교육중점과 ...
- [북한국토개발, 북한국토개발 이념, 북한국토개발 추진현황, 북한국토개발 권역별개발현황]북...