[A+] 우리나라 입시 정책의 변천과 한계점

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목차

1. 우리나라 대입제도 정책의 변천
2. 우리나라 대입 정책의 한계
1) 전형방식의 복잡성
2) 불공정성과 불투명성
3) 사회 불평등의 심화
4) 고교 교육과정의 정상적 운영 훼손
3. 우리나라 대입제도의 개선방안

본문내용

[A+] 우리나라 입시 정책의 변천과 한계점

목차
1. 우리나라 대입제도 정책의 변천
2. 우리나라 대입 정책의 한계
1) 전형방식의 복잡성
2) 불공정성과 불투명성
3) 사회 불평등의 심화
4) 고교 교육과정의 정상적 운영 훼손
3. 우리나라 대입제도의 개선방안




1. 우리나라 대입제도 정책의 변천

우리나라 대입제도 정책의 변천은 여러 사회적, 경제적 변화와 함께 진행되어 왔으며, 그 과정에서 다양한 시도가 있었다. 처음 대입제도가 도입된 시기는 1945년 해방 이후로, 당시에는 대학 입시에 선발기준이 명확하지 않았고, 주로 고등학교 졸업생들 중에서 인원만을 제한하여 입학을 허가하는 형태였다. 이후 1960년대에 들어서면서 대입제도에 대한 필요성이 제기되고, 체계적인 선발 기준이 마련되었다. 이 시기에 두 가지 주요 시험 제도가 도입되었는데, 하나는 대학수학능력시험 이전의 입시제도로, 또 다른 하나는 학력고사이다. 1970년대에는 학력고사가 공공의 주요한

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