가족치료

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가족치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가족치료
<목 차>
Ⅰ. 가족치료의 이해
1. 가족치료의 정의
2. 가족치료에 영향은 준 이론
3. 체계로서의 가족
4. 가족치료의 기본기법

Ⅱ. 대인관계훈련
1. 대상관계이론이 발달 배경과 기본 전제
2. 대상관계이론의 핵심개념
3. 대상관계치료의 목표와 주요 치료기법
4. 대상관계이론의 상담적 적용

Ⅲ. 가족치료의 이론
1. 정신역동적 가족치료
2. 의사소통 가족치료
3. 경험적 가족 치료
4. 행동주의적 가족치료
5. 보웬의 가족치료.
6. 구조적 가족치료
7. 전략적 가족치료
8. 해결 중심적 가족치료

Ⅳ. 부모역할 훈련
1. 부모역할의 정의 및 구성요인
2. 효과적인 부모역할을 위한 서비스


<참고문헌>

본문내용

규범이나 가치를 이해시키고, 성인기에서 성공적인 삶을 살 수 있는데 필요한 자원과 기술을 개발 할 수 있도록 돕는, 궁극적으로 부모역할은 인간사회를 유지하는데 있다.
2) 부모 역할의 구성요인
(1) 재정
재정적 자원은 효과적인 부모역할에서 매우 중요하다. 가정의 경제적 수준은 자녀의 저조한 학교 성적과 비행, 낮은 자아개념들 뿐만 아니라 열악한 주택사정, 자녀 방임과 자녀학대 등의 부모역할 문제와 연관이 있는 것으로 나타났다.
(2) 사회적지지
사회적지지체계는 개인에게 도구적정서적 지지를 제공할 수 있는 사회망에 있는 일련의 사람들이다. 지지체계의 기능적 속성은 어느 만큼의 사회적 지지를 받고 그러한 사회적 지지가 적절한지 여부를 말한다. 부모역할과업을 수행하는데 있어서 정서적 지지를 받고, 도움을 구할 수 있는 기회를 가지는 것 자체가 자원이 된다.
(3) 시간
현대사회에서 부모들은 직업과 가정에서의 이중 역할을 수행하게 된다. 직업세계에서의 생활과 가정생활을 균형 있게 잘 수행하는 것은 쉽지 않다. 직장을 가진 부모는 자녀와 많이 떨어져 있기 때문에 시간을 잘 조정 할 수 있어야 한다.
(4) 관계
부모와 자녀의 관계의 질은 자녀에게 대단한 영향을 미친다. 자녀에 대한 어머니의 애착은 부모로서의 어머니 정체감을 매우 중요한 의미를 가진다. 초기유아기는 신뢰와 안전한 관계를 구축하는 데 중요한 시기이다. 이 시기 동안 부모는 유아의 능력과 욕구에 민감해야 하며 부모가 유아의 반응적일 때 대화가 생기게 되고 상호작용이 호혜적이 된다. 부모는 자녀에게 가족 이외의 다른 사람들과 관계를 잘 맺도록 좋은 기회를 제공할 수 있다.
2. 효과적인 부모역할을 위한 서비스
1. PET (부모효율성훈련)
(1) PET의 철학
Gorden 은 PET에서 부모와 자녀의 관계에서의 의사소통과 상담기술을 체계적으로 잘 제시하였다. Gorden은 부모 자신의 감정이 중요하다는 것과 부모 자신들과 자녀의 감정이 다를 수 있고 부모는 그 사실을 잘 인식하고 대처해야 한다고 강조한다. 부모는 자녀들의 관심에 적극적인 경청을 하고 자녀를 존중하고 수용하여야 한다. 자녀들과 함께 서로 존중하면서 호혜적인 관계에서 의사소통 할 수 있는 방법을 부모에게 가르친다. 자녀들은 당연히 존중받을 자격이 있고, 그들 또한 가정 안에서나 밖에서 다른 이들을 존중하는 것을 배워야 한다는 것이다.
(2) PET의 주요 기술
1) 적극적 경청
적극적 경청은 말하는 사람의 이야기를 비판이나 판단 없이 그대로 수용하고 그 사람의 감정을 진심으로 이해하려고 노력하는 태도를 가지고 적극적으로 의사소통에 참여하는 것이다. 자녀와의 의사소통에 부모가 적극적으로 경청하여 효과적으로 반응하면 자녀의 마음의 문을 열고 더 많은 대화를 하게 된다. 나아가 자녀로 하여금 자신의 문제를 책임지고 문제해결 방안을 찾도록 해야한다.
2) 나 - 메시지 전달방법
나 -메세지 전달방법은 부모가 파워 행사를 감정적으로 하지 않고 부모와 자녀가 서로의 마음을 이해하기 위해 사용하는 방법이다. 즉, 부모 자신의 감정을 담담하게 자녀에게 표현하는 의사소통 전달기법이다. 부모와 자녀의 의사소통에 누가 문제를 가지고 있느냐에 따라 부모는 적극적인 경청기법을 사용할 것인가 혹은 나- 메시지를 전달방법을 사용할 것인지를 결정해야한다. 문제는 자녀에게 있을 경우, 부모는 앞에서 소개한 적극적 경청을 사용하고 부모에게 문제가 있을 경우, 나-메시지 전달법을 사용한다.
3) 무승부법
대부분의 부모들은 부모와 자녀간의 관계에서 한 사람은 이기고 다른 사람은 지는 것을 생각한다. 독재적인 부모역할 스타일을 사용하는 부모는 자녀와의 갈등 상황에 처하게 되면 자신이 정
한 해결책을 자녀가 받아들이도록 설득하고 설득이 안 되면 자녀에게 복종을 강요하여 갈등을 해결한다. 반대로 부모가 허용적인 부모역할 스타일을 사용하는 경우에는 자녀는 자신이 제시한 해결책을 부모가 따르도록 주장한다. 부모가 거절하는 경우에는 자신의 힘을 이용하여 부모를 이기려 한다. 이 같은 해결방식은 효과적인 갈등해결방식이라고 볼 수 없다. 부모와 자녀간의 파워의 차이를 줄이고 부모와 자녀 모두가 함께 수용하여 문제 해결 방안을 제사하는 무승부 법을 사용하는 것이다.
4) PET의 과제
부모효율성훈련에는 아버지의 참여가 저조하다. 부모훈련에는 아버지의 역할에 특별한 관심을 가져야 하고 효과적인 공동 부모역할의 중요성을 다루는 내용을 포함시켜야 한다. 사실 부모역할훈련에는 부부간의 의사소통을 향상시킬 수 있는 방식이 제시되어야 한다. 부모 양쪽이 부모역할을 협동적으로 수행하는 분위기에서 자녀들의 정신적지적 성장이 일어날 수 있기 때문이다.
2. STEP
STEP ( 프로그램 내용)
첫 번째 모임
아동의 행동의 이해
두 번째 모임
자녀이해와 부모 자신의 이해
세 번째 모임
격려: 자신감과 가치감 길러주기
네 번째 모임
의사소통 : 반영적 경청
다섯번째 모임
의사소통 : 대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
여섯번째 모임
책임감 훈육방법
일곱번째 모임
자연적 논리적 결과의 활용
여덟번째 모임
가족모임
아홉번째 모임
자신감 개발 및 잠재력 발휘
부모역할훈련의 장기적인 목표는 부모-자녀 관계의 질적인 향상이다 .부모로 하여금 자녀에게 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 돕는다.PET의 경우 부모가 자신의 행동에 대해 가지고 있는 감정이나 사고를 인식할 것을 강조하는 반성적 부모역할훈련으로 본다면 STEP은 부모로 하여금 협력적인 가정환경을 만드는 데 있어서의 잘못된 행동이 가지고 있는 목표를 이해할 수 있도록 하면서 그러한 잘못된 행동을 통제하기 위해 자연스럽고 논리적인 결과를 활용하는 방법을 사용한다. STEP은 모든 연령의 아동에게 적용할 수 있다.
<참고문헌>
김순혜 저 (2004).“ 현대아동상담”.학지사
김유숙 저.(2005),“가족치료이론과 실제”, 학지사
조흥식외 4명공저,(2003개정판),“가족복지학”,학지사
D.S.Becvar& R.J.Becvar 지음 “가족치료-체계론적통합”,반양장
한국가족치료연구소- http://user.chollian.net

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