청소년 프로그램 개발의 원리와 실제

목차

프로그램의 개념

프로그램개발의 원리 – 환경, 고객, 기관

프로그램개발의 과정

프로그램의 구성요소-기획자와 진행자, 참가자, 주제

기획자의 역할과 능력

진행자의 태도와 기술

참가자의 동기부여

성공적인 상호작용을 위한 기법

프로그램의 개발 실습-환경,고객, 기관분석 /투자,이윤분석

본문내용

프로그램(program), 커리큘럼(curriculum), 코스(course)
1) 사회교육에서는,학교교육에서 사용하는 교육과정이라는 용어
대신 프로그램이라는 개념을 선호
2) 규범적이고 필수적이기 보다는
선택적이고 융통성이 강한 성격
프로그램의 종류 :
- 컴퓨터 프로그램, 텔레비전 프로그램, 문화프로그램,
교육프로그램
- 여성, 노인, 청소년, 어린이 프로그램, 부모교육프로그램
- 캠프, 워크숍, 강좌, 교실
- 복지관, 복지시설, 청소년수련관, 시민단체프로그램

키워드

동기부여,   청소년,   청소년 프로그램,   프로그램 개발