행사기획안_김장

목차

1. 유래와 교육적 의미
♡유래♡
- 김치의 발명
- 김장의 유래
♡교육적 의미♡

2. 계획 및 준비
♡날짜 정하기♡
♡사전활동♡
♡준비물 및 준비사항♡
♡가정통신문♡
♡교사들의 역할 분담♡
♡환경구성♡

3. 진행

4. 평가

5. 사후활동

본문내용

사후활동
- 이야기 나누기 : 김치를 담은 경험을 했을 때 느낌에 대해서 이야기 해본다.
우리가 담은 김치 외에도 어떤 종류의 김치가 있는지 이야기 해본다.
- 조형 활동 : 김치를 담았을 때의 느낌을 그림으로 그려본다.
가 정 통 신 문
학부모님께
안녕하십니까? 밀알어린이집 원장입니다.
어느 덧 2006년의 마지막달인 12월에 접어들었습니다. 12월에 접어들면서 전보다 더 날씨가 쌀쌀해졌습니다. 이런 날씨에 감기에 걸리지 않으셨는지 걱정이 듭니다. 12월은 한해를 마무리하고 우리의 1년 생활을 되돌아보게 하는 귀중한 시간입니다. 그렇기 때문에 더 뜻 깊게 보내야 한다고 생각을 합니다. 그래서 전에 보냈던 가정통신문의 동의서를 토대로 김치 담그기를 내일 할 예정입니다. 김치 담그기 행사를 함으로써 조상들이 보여주었던 지혜를 아이들이 알 수 있는 기회를 제공할 수 있다는 것에 깊은 감사드립니다.
< 안 내 >
1. 일 시 : 2006년 12월 13일 (수요일) 오전 10:00
2. 내 용 : 김치 담그기
3. 장 소 : 어린이집
4. 준비물 : 김치 담을 작은 통, 앞치마, 갈아입을 옷 등.
2006. 12. 12 (화)
밀 알 어 린 이 집 원장

키워드

침장,   김장,   김치, 유래,   김치의 발명