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어린이집 유치원 초 중 고 학교에서 아동의 참여를 촉진하기 위해서 필요한 조치에 대해 토론해 보세요
본문내용
를 체계적으로 지원하는 정책이 필요하다. 아울러 아동권리 감수성이 높고, 민주적 소통 역량을 갖춘 교사의 양성도 중장기적으로 중요하다.
7. 결론
아동의 참여는 교육의 질을 높이는 동시에, 아동을 존엄한 존재로 대우하는 인권의 실현이다. 특히 어린이집부터 고등학교까지 아동이 주체가 되는 경험을 하는 것은 민주적 시민으로 성장하기 위한 중요한 과정이다. 이를 위해서는 학교 내외의 구조적·문화적 개선이 필요하며, 교육자와 정책 입안자 모두의 지속적인 노력이 필요하다.
아동이 학교에서 단지 지시를 따르는 수동적 존재가 아니라, 자신의 목소리를 내고 그것이 존중받는 경험을 누릴 때, 진정한 의미의 \'참여하는 배움\'이 실현될 수 있을 것이다. 이러한 교육은 결국 더 평등하고 창의적인 사회로 이어지는 첫걸음이 된다.
7. 결론
아동의 참여는 교육의 질을 높이는 동시에, 아동을 존엄한 존재로 대우하는 인권의 실현이다. 특히 어린이집부터 고등학교까지 아동이 주체가 되는 경험을 하는 것은 민주적 시민으로 성장하기 위한 중요한 과정이다. 이를 위해서는 학교 내외의 구조적·문화적 개선이 필요하며, 교육자와 정책 입안자 모두의 지속적인 노력이 필요하다.
아동이 학교에서 단지 지시를 따르는 수동적 존재가 아니라, 자신의 목소리를 내고 그것이 존중받는 경험을 누릴 때, 진정한 의미의 \'참여하는 배움\'이 실현될 수 있을 것이다. 이러한 교육은 결국 더 평등하고 창의적인 사회로 이어지는 첫걸음이 된다.
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