(노인교육론) 고령화쇼크』(박동석 외, 굿인포매이션, 2003) (3)

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목차

1. 고령화쇼크의 개념과 배경
2. 고령화 사회의 현황과 문제점
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육의 특징과 방법
5. 고령화에 따른 사회적 대응 전략

본문내용

(노인교육론) 고령화쇼크』(박동석 외, 굿인포매이션, 2003) (3)

목차
1. 고령화쇼크의 개념과 배경
2. 고령화 사회의 현황과 문제점
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육의 특징과 방법
5. 고령화에 따른 사회적 대응 전략




(노인교육론) 고령화쇼크』(박동석 외, 굿인포매이션, 2003) (3)

1. 고령화쇼크의 개념과 배경

고령화쇼크란 인구의 고령화가 급격하게 진행됨에 따라 사회, 경제, 복지 등 다양한 분야에 심각한 영향을 미치는 현상을 의미한다. 이 개념은 2003년 박동석 등 저서 『고령화쇼크』에서 조명된 것으로, 고령 인구 증가로 인한 복지 비용 증가, 노동력 감소, 생산성 저하 등의 문제를 포괄한다. 배경을 살펴보면, 세계적으로 출산율 저하와 평균수명의 연장으로 인해 고령 인구 비율이 급증하고 있다. 특히 우리나라의 경우 2000년대 이후 빠른 속도로 고령화가 진행되고 있는데, 2020년 통계에 따르면 만 65세 이상 인구 비율이 15%를

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