[대학교육][대학생활][음주문화][친구관계]대학교육의 문제점과 성공적인 대학생활 지침 분석(음주문화 친구관계 사례 중심)(대학내의 음주문화 사례, 친구관계의 형성 사례, 성공적인 대학생활 지침)

소개글

[대학교육][대학생활][음주문화][친구관계]대학교육의 문제점과 성공적인 대학생활 지침 분석(음주문화 친구관계 사례 중심)(대학내의 음주문화 사례, 친구관계의 형성 사례, 성공적인 대학생활 지침)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 대학내의 음주문화 사례
1. 공식적인 행사
2. 대인관계를 위한 자리

Ⅲ. 친구관계의 형성 사례
1. 초기 친구관계 형성의 장(場)
2. 초기 친구관계의 형성요인
3. 관계망 만들기
4. 관계망의 변화과정

Ⅳ. 대학교육의 문제점

Ⅴ. 성공적인 대학생활을 위한 지침

Ⅵ. 결론

본문내용

다. 흔히들 성공한 대학생의 절대적 조건으로 학점관리를 꼽는다. 하지만 학점관리는 이윤추구와 같이 핵심이념을 명확히 했을 때 자연히 따라오는 것이다. 학점에 집착하기 보다는 대학에서 배우는 학문이 모두 필요한 것이라고 생각하며 노력하는 자세가 필요하다. 또한 단순히 학문의 차원 뿐만 아니라, 더 크고 높은 이념들을 세울 때에 학점 그 이상의 것을 얻을 수 있을 것이다.
핵심을 보존하고 발전을 자극하라. 이 부분은 “핵심을 보존하고 발전을 자극하라” 와 같다. 비전기업은 핵심이념에 철저하면서도 동시에 발전을 추구한다. 핵심이념은 발전 자체를 가능하게 한다. 대학생은 젊다. 아직 무한한 가능성을 가지고 있다. 따라서 발전을 향한 열정으로 가슴이 불타야 한다. 이러한 열정들을 자극하는 것이 핵심이념이다. 핵심이념을 올바로 설정 할 때 꿈은 커질 수 밖에 없다.
크고 위험하고 대담한 목표를 가져라. 이 부분은 “크고 위험하고 대담한 목표” 와 같다. 비전기업들은 자체적으로 여러세대에 걸쳐 생명력을 지닌 BHAGs를 설정하고, 수세대에 걸쳐 이를 촉매로 활용한다. 그리고 회사가 미래를 위하여 과감한 목표를 계속 스스로 설정할 능력을 가지고 있는 것이다. 비전기업에서 보다 대학생에게 이 습관은 더욱 강력히 요구 된다. 목표를 안전지대 바깥으로 내몰아야만 한다. 우리는 살아가면서 목표한 것보다 조금 부족하게 달성하는 경우를 자주 보게 된다. 목표를 높게 잡으면 잡을수록 우리의 능력은 향상 될 것이다. 뿐만 아니라 끊임 없이 목표를 높게 잡아가야 한다. 목표가 달성 될 때마다 더 큰 목표를 설정하여 발전을 자극할 필요가 있다.
좋은 인간 관계를 유지하라. 이 부분은 책과 비교하기에는 다소 무리가 있는 부분이다. 하지만 “사교 같은 기업 문화” 에서 깨달은 부분이다. 비전기업들은 이념적인 통제를 강하게 하기 위해 구성원에 대한 철저한 교화 과정, 적합성에 관한 엄격한 기준, 엘리트 의식 고취 등을 활용한다. 비전기업에서 같은 이념을 가진 사람들끼리 모여서 한 기업을 이루듯이, 대학생도 또한 자기와 이념을 같이 하는 많은 인간 관계를 필요로 한다. 사람 1명이서 할 수 있는 양 보다는 보다 많은 사람들이 협동 할 때 더 큰 효과를 낼 수 있다. 또한 대학생 시절 뿐만 아니라, 사회에 나갔을 때에도 큰 도움이 될 것이다. 따라서 대학생에게는 좋은 인간 관계의 유지가 강력히 요구된다.
많은 것을 시도해서 잘 되는 것에 집중하라. 이 부분은 책의 내용과 같은 부분이다. 비전기업들의 성공적인 기업전략은 기회주의적인 실험과 우연한 발견의 산물이라는 것이다. 대학생 역시 이런 자세가 절실히 요구된다. 대학생은 아직 자신이 어느 부분에 가장 뛰어난 지 잘 알지 못한다. 따라서 자신의 가장 뛰어난 부분을 개발할 필요가 있다. 그 소질을 개발할 때까지 많은 것을 시도해야 한다. 또한 폭넓은 시도를 통해 여러 분야의 경험들을 익히는 것은 어떤 분야에서든지 자신감을 갖고 행동할 수 있다는 점에서 큰 강점이 될 것이다.
창의적이 되라. 이 부분은 책과 비교하기에는 다소 무리가 있는 부분이다. 하지만 “내부에서 성장한 경영진”에서 도출해 볼 수 있다. 비전기업들은 기업의 핵심을 보존하기 위해 내부로부터 인재들을 키워왔다. 대학생을 기업에 비교한다면 대학생에게는 창의성이 필요하다. 남들의 것이 아닌, 자신만의 창의적인 생각을 바탕으로 행동할 필요가 있다. 남과 같아서는 정체만 하게 될 뿐이고, 발전할 수 없다. 보다 창의적이고 훌륭한 생각을 바탕으로, 자신만의 핵심이념을 추구할 필요가 있다.
끊임없는 개선추구를 하라. 비전기업들은 장기적인 성공을 최우선으로 여기며, 동시에 단기적 실전목표에도 힘을 기울인다. 어제보다 나은 오늘을 추구하는 것이다. 대학생에게도 이런 자세는 절실히 요구된다. 자신의 핵심이념을 향해 노력하면서, 하루하루에 최선을 다해야 한다. 어제보다 나은 오늘을 위해 노력했을 때, 그 하루의 차이가 훗날 보았을 때에는 엄청난 차이를 이끌어 낼 수 있다.
Ⅵ. 결론
세계는 급속히 동시다발적으로 변화하고 있다. 이러한 급변하는 사회에서 대학의 역할은 매우 중요하다. 이는 대학이 지닌 인간과 사회에 대한 책무성을 전제로 하는 것이다. 대학이 대학다운 모습을 갖기 위해서는 교육, 연구, 사회봉사의 세 기능가르 원만하게 수행할 수 있어야 한다. 이러한 기ㅐ능을 수행하기 위해서는 인적, 물적 요건을 구비해야 한다. 이를 바탕으로 대학이 교육, 연구, 사회봉사와 관련된 잔라텀구와 창조족 활동을 자율적으로 할 수 있는 성숙한 분위기가 조성되어야 대학이 대학답게 발전할 수 있다.
그러나 한국대학의 현실은 어떠한가? 한국의 대학이 교육, 연구, 사회봉사라는 세 가지 본질적 기능을 원만하게 수행하는 공공적 ,사회적, 학문적 성격을 충분히 반영하고 있는가에 대해 많은 사람들이 회의적인 반응을 나타내고 있다. 오히려 현재 대학교육은 미증유의 위기에 처해있다고 할 수 있다. 왜냐하면 대학이 제 기능을 올바르게 수행하고 있지 않음으로써 인재양성에 실패하고 있고 사회족 책무성도 외면하고 있으며 학문적 수월성이라는 측면에서도 기대에 미치지 못하고 있기 때문이다(윤종건(1992:91) . 그 이유는 한국 대학이 너무나 파행적으로 운영되어 왔기 때문이다. 한국의 대학은 21세기라는 미래에 대해 대비하지 않고 현실에 안주해왔었다. 이에 대학교육의 개혁에 대한 요구가 안팎으로 거세어지고 있지만 대학내부의 대비책의 마련이 미흡하다. 이러한 노력은 고사하고 대학은 잇단 물의등으로 정치인, 세무공무원에 이어 사정을 강화해야 할 대상으로 지적되었다.
대학은 진리의 상아탑이라는 말을 듣는다. 그러나 대학에서 2년간을 살아온 나로써는 과연 대학이 진리의 상아탑인지라는 것에 의문을 가질 수 밖에 없다. 확실히 현재의 우리 대학은 대학으로써의 권위는 잃어버렸다. 대학에 가기위한 12년간의 노력을 생각하면 대학이 이렇게 시시한 것이었나 하는 생각이 든다. 학교의 시설에 실망했다는 것은 말할 나위도 없지만 대학에 있어서 고등학교와는 다른 무언가를 기대했던 나는 주로 암기위주로 가는 학교의 수업을 보면 별로 다를 것도 없다는 생각이 들게 된다.

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대학교육,   대학생활,   음주문화,   친구관계,   대학