목차
1. 사례 소개
2. 무엇이 문제인가?
3. 해결방안은?
4. 초등학교 고학년에게 무엇을 강조해서 수업할 것인가?
2. 무엇이 문제인가?
3. 해결방안은?
4. 초등학교 고학년에게 무엇을 강조해서 수업할 것인가?
본문내용
좋은 사람에 더 가까울 것이다. 내가 수업을 한다면 아름답다는 의미를 아이들이 혼동하고 오해하지 않도록 확실히 심어주는 것에 큰 중점을 둘 것이다.
가끔 커터칼을 잘못다루어서 생채기가 생길 수도 있다. 몸에 칼을 댄다는 것은 아무리 전문적인 사람이 한다고 해도 확실히 믿을 수 있는 것은 아니다. 커터칼을 잘못 다루듯이 누구나 실수를 할 수 있기 때문이다. 하지만 이것이 의사 손에 들린 의료용 칼이라면 이것은 실수에서 멈추지 않고 사고가 되는 것이다. 아이들에게 몸에 칼을 댄다는 것은 이렇게 위험 요소가 다분하다는 것을 중점으로 가르치고 싶다. 또한 우리는 사물이 아니라 살아 숨 쉬는 생명체이기에 색종이처럼 마음대로 자르고 붙일 수 있는 것이 아님을 가르쳐, 우리 생명을 소중히 여기도록 지도할 것이다.
가끔 커터칼을 잘못다루어서 생채기가 생길 수도 있다. 몸에 칼을 댄다는 것은 아무리 전문적인 사람이 한다고 해도 확실히 믿을 수 있는 것은 아니다. 커터칼을 잘못 다루듯이 누구나 실수를 할 수 있기 때문이다. 하지만 이것이 의사 손에 들린 의료용 칼이라면 이것은 실수에서 멈추지 않고 사고가 되는 것이다. 아이들에게 몸에 칼을 댄다는 것은 이렇게 위험 요소가 다분하다는 것을 중점으로 가르치고 싶다. 또한 우리는 사물이 아니라 살아 숨 쉬는 생명체이기에 색종이처럼 마음대로 자르고 붙일 수 있는 것이 아님을 가르쳐, 우리 생명을 소중히 여기도록 지도할 것이다.
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