[초등도덕교육론]긍정의 철학 아리스토텔레스

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목차

1. 아리스토텔레스의 철학적 배경
2. 긍정의 철학 개념
3. 덕 윤리와 행복론
4. 아리스토텔레스의 교육관
5. 초등도덕교육에의 적용
6. 결론 및 시사점

본문내용

[초등도덕교육론]긍정의 철학 아리스토텔레스

목차
1. 아리스토텔레스의 철학적 배경
2. 긍정의 철학 개념
3. 덕 윤리와 행복론
4. 아리스토텔레스의 교육관
5. 초등도덕교육에의 적용
6. 결론 및 시사점




[초등도덕교육론]긍정의 철학 아리스토텔레스

1. 아리스토텔레스의 철학적 배경

아리스토텔레스는 기원전 384년 마케도니아의 스타게이라에서 태어나 아버지가 궁중 의사였던 가문 출신이다. 그는 어린 시절부터 자연과 철학에 관심을 갖고 성장하였으며, 아테네의 학문적 중심지인 아카데미아에서 플라톤에게 사사받았다. 그의 철학적 배경은 고대 그리스의 자연철학과 형이상학적 사유에 토대를 두고 있으며, 당시 플라톤의 이상주의적 철학에 대해 비판적 시각을 가지고 현실적이고 경험적인 접근을 선호하였다. 아리스토텔레스는 모든 존재가 목적을 가지고 존재한다는 '목적론'적인 사유를 발전시켰으며, 이를 그의 윤리학과 자연철학에 반영하였다. 또한 그는 관찰과 경험을 중시하는 방법

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