목차
1.성인학습의 개념적 의의 및 필요성
2.성인학습의 필요성
3.기존 교육체제와 성인학습
*현대사회에서 성인학습이 필요한 이유*
2.성인학습의 필요성
3.기존 교육체제와 성인학습
*현대사회에서 성인학습이 필요한 이유*
본문내용
다는 압박을 받게 된다. 이와 같은 요인들은 결과적으로 일터에서 요구하는 새로운 기술에 대한 습득요건을 제대로 충족시키지 못한 사람들에게 직업전환을 하도록 만든다. 직업전환이 여의치 못한 경우에는 기술적인 실업으로 발전하게 된다. 산업, 과학기술의 발전이 국가의 경제 발전에 필수불가결한 일이기는 하지만 , 그렇다고 해서 상승하는 산업기술의 발전을 제대로 쫓아오지 못하는 기술적 폐멸로 인한 실업을 방치할 수는 없는 것이다. 따라서 한 사회의 인적개발은 그 사회발전을 위한 필수적인 과업으로 대두하게 되었다. 그러므로 성인들은 오늘날과 같은 기술우위 시대에서 조직으로부터의 고용관계 형성과 유지를 위해 계속해서 학습하지 않으면 안 된다.
넷째, 모든 조직의 끊임없는 변화
급속한 변화를 특징으로 하는 현대사회의 발전은 모든 조직의 끊임없는 변화를 불러일으키고 있다. 이때, 조직의 기본 요소라고 할 수 있는 물적 자원, 재정적 자원, 인적 자원 중, 앞의 두 가지는 변하지 않고 영속적인 상태로 그대로 존재한다. 이러한 물적재정적 자원의 한계성을 극복 할 수 있는 최적의 돌파구는 인적자원을 최대한으로 개발하는 길이라는 사고가 점차 보편화 되어가고 있는 실정이다.
넷째, 모든 조직의 끊임없는 변화
급속한 변화를 특징으로 하는 현대사회의 발전은 모든 조직의 끊임없는 변화를 불러일으키고 있다. 이때, 조직의 기본 요소라고 할 수 있는 물적 자원, 재정적 자원, 인적 자원 중, 앞의 두 가지는 변하지 않고 영속적인 상태로 그대로 존재한다. 이러한 물적재정적 자원의 한계성을 극복 할 수 있는 최적의 돌파구는 인적자원을 최대한으로 개발하는 길이라는 사고가 점차 보편화 되어가고 있는 실정이다.
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