학교에서의 교육심리학의 활용사례

소개글

학교에서의 교육심리학의 활용사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

II. 본론
(1)행동주의
(2)인간주의 이론
(3) 인간특성과 교육 학습이론
(4) 기억의 법칙이론
(5) 학습 전략
(7)교육매체의 이론

Ⅲ. 결론

본문내용

한다. 그러므로 이론을 현장에서 적용하려는 노력과 현장에서 이론의 문제를 찾아내려는 계속적인 연구가 필요한 것이다. 또한, 심리적 기초 교육과정의 구성에 있어서 중요한 것은 학습자의 심리적 특성 및 성장, 발달에 관한 이해이며 학습자에 대한 이해를 바탕으로 학생들 의 개인차에 대한 이해, 교육적 욕구,흥미나 동기의 문제 등을 고려하는 태도도 필요하다. 교육자는 이러한 훌륭한 교육심리이론들을 실제 교육현장에서 적절하게 이용하여 활용할 수 있는 능력이 필요 할 것이다.
< 참고문헌 >
「수업심리학」, 임창재, 학지사, 2005.
「교육심리학」, 임규혁, 학지사, 2004.
「신교육의 이해」, 윤정일 외 다수, 학지사, 2007.
< 참고 자료 출처 >
한국교육개발원 http://www.kedi.re.kr/

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교육학개론,   교육심리,   활용사례,   교육심리 활용사례