본문내용
사회경제적 계층의 분화 가능성을 제시해 보았다.
Ⅲ. 맺는 글
분명 이 책에서 설명하고 주장하고 있는 것들은 많은 사람들이 공감하기에 충분하다. 그러나 미래 예비교사를 꿈꾸는 학생의 입장에서 생각해보건데, 학교에 대한 장점은 배제하고 단점만을 부각시킨 점과 필자가 제시한 대안들이 다소 이상적이라는 점이 보완되어야 할 듯싶다.
이 책에서 펼치고 있는 주장들을 단순히 읽고 넘어갈 문제는 아니다. 지금까지 비판적인 관점을 유지하고 다소 감정적으로 글을 써내려 왔지만 필자가 말한 내용들은 앞으로 미래에 교사가 될 우리들이 곱씹어 봐야할 것이다. 앞으로 우리가 넘어야 할 큰 산이 여기 이 책안에 담겨져 있다. 이 산을 넘으면 또 다른 산이 보이겠지만 하나하나 넘다보면 모두가 꿈꾸는 초원이 나타나지 않겠는가?
Ⅲ. 맺는 글
분명 이 책에서 설명하고 주장하고 있는 것들은 많은 사람들이 공감하기에 충분하다. 그러나 미래 예비교사를 꿈꾸는 학생의 입장에서 생각해보건데, 학교에 대한 장점은 배제하고 단점만을 부각시킨 점과 필자가 제시한 대안들이 다소 이상적이라는 점이 보완되어야 할 듯싶다.
이 책에서 펼치고 있는 주장들을 단순히 읽고 넘어갈 문제는 아니다. 지금까지 비판적인 관점을 유지하고 다소 감정적으로 글을 써내려 왔지만 필자가 말한 내용들은 앞으로 미래에 교사가 될 우리들이 곱씹어 봐야할 것이다. 앞으로 우리가 넘어야 할 큰 산이 여기 이 책안에 담겨져 있다. 이 산을 넘으면 또 다른 산이 보이겠지만 하나하나 넘다보면 모두가 꿈꾸는 초원이 나타나지 않겠는가?
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