[유아수과학지도] 일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)

소개글

[유아수과학지도] 일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수업 개요
2. 교육 목표
3. 대상 및 환경 설정
4. 수업 활동 내용
5. 기대 효과 및 평가
6. 활동 시 유의점

본문내용

[유아수과학지도] 일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)

목차
1. 수업 개요
2. 교육 목표
3. 대상 및 환경 설정
4. 수업 활동 내용
5. 기대 효과 및 평가
6. 활동 시 유의점




[유아수과학지도] 일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)

1. 수업 개요

이 수업은 유아들이 일상생활에서 경험하는 자연현상과 관련된 과학적 개념을 탐구하고자가 마련된 것이다. 유아들의 사고력과 호기심을 자극하며 일상생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 사례를 중심으로 과학 활동을 진행하여 자연스럽게 과학적 사고력을 키우는 것을 목표로 한다. 특히 유아들이 좋아하는 콜라와 팝콘을 소재로 하여 구체적인 실험과 관찰을 통해 과학적 원리를 이해하고자 한다. 콜라를 많이 먹을 경우 이가 썩

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레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제