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목차
1.뇌 연구의 역사
2 활동전위
3.뇌의 해부
4.인지신경과학 방법론들
5.시각과 청각
6.지각
2 활동전위
3.뇌의 해부
4.인지신경과학 방법론들
5.시각과 청각
6.지각
본문내용
CK환자
-face recognition 정상
-object agnosia, dyslexia 지님
Mcneil & Warrington (1993)
-다양한 양은 인식. 얼굴은 인식 못함
Farah et al (1994)
-얼굴재인은 지각과 다르게 처리 표상
-거꾸로 제시한 얼굴과 사물 재인은 다름
얼굴의 세부 특징을 따로 분리해 처리보다는 전체 얼굴의 맥락 속에서 처리 하는 것 같음
실인증 환자 보면 사람의 뇌에 시각적 기억 위한 부분이 있음을 짐작 가능
사람얼굴 기억은 인간이 사회적 동물로 진화하는 과정에서 중요했을 것임 <- 복잡한 사회서 남 얼굴 잘 기억해둬야 적/동지 판단
-face recognition 정상
-object agnosia, dyslexia 지님
Mcneil & Warrington (1993)
-다양한 양은 인식. 얼굴은 인식 못함
Farah et al (1994)
-얼굴재인은 지각과 다르게 처리 표상
-거꾸로 제시한 얼굴과 사물 재인은 다름
얼굴의 세부 특징을 따로 분리해 처리보다는 전체 얼굴의 맥락 속에서 처리 하는 것 같음
실인증 환자 보면 사람의 뇌에 시각적 기억 위한 부분이 있음을 짐작 가능
사람얼굴 기억은 인간이 사회적 동물로 진화하는 과정에서 중요했을 것임 <- 복잡한 사회서 남 얼굴 잘 기억해둬야 적/동지 판단
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