목차
1. 놀이 제목
2. 해당 연령
3. 놀이 도구
4. 놀이 활동 내용
5. 목표
6. 놀이방법
7. 유아기 블록놀이의 의의
8. 유의사항
2. 해당 연령
3. 놀이 도구
4. 놀이 활동 내용
5. 목표
6. 놀이방법
7. 유아기 블록놀이의 의의
8. 유의사항
본문내용
관리한다.
②블록은 모양과 종류를 다양하게 준비해주는 것이 좋다.
③블록을 가지고 다른 유아를 때리지 않도록 한다.
④블록을 입에 넣어서는 안 된다.
⑤다른 친구의 블록을 함부로 사용하지 않는다.
⑥다른 친구가 만든 작품을 부수는 행동을 하지 않도록 한다.
⑦교사나 부모는 블록놀이에 흥미를 보여줌으로써 블록놀이는 가치 있는 활동이라는 것을 인식시킨다.
⑧유아의 놀이활동에 참여함으로써 친밀감을 형성시킨다.
⑨적절한 시기에 놀이개입을 이행하면서 놀이를 지속시키고 보다 성숙되고 정교한 블록놀이 활동이 될 수 있도록 한다.
⑩블록 놀이를 다 한 후에는 블록 상자에 담아서 잘 정리해 둔다.
※참고문헌※
유아를 위한 놀이의 이론과 실재(2004) / 이숙재 / 창지사
유아놀이지도(2001) / 지성애 / 정민사
②블록은 모양과 종류를 다양하게 준비해주는 것이 좋다.
③블록을 가지고 다른 유아를 때리지 않도록 한다.
④블록을 입에 넣어서는 안 된다.
⑤다른 친구의 블록을 함부로 사용하지 않는다.
⑥다른 친구가 만든 작품을 부수는 행동을 하지 않도록 한다.
⑦교사나 부모는 블록놀이에 흥미를 보여줌으로써 블록놀이는 가치 있는 활동이라는 것을 인식시킨다.
⑧유아의 놀이활동에 참여함으로써 친밀감을 형성시킨다.
⑨적절한 시기에 놀이개입을 이행하면서 놀이를 지속시키고 보다 성숙되고 정교한 블록놀이 활동이 될 수 있도록 한다.
⑩블록 놀이를 다 한 후에는 블록 상자에 담아서 잘 정리해 둔다.
※참고문헌※
유아를 위한 놀이의 이론과 실재(2004) / 이숙재 / 창지사
유아놀이지도(2001) / 지성애 / 정민사
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