목차
1. 미국
- 성교육에 대한 배경
- 성교육의 내용
①종합적인 성교육
②금욕지향적인 성교육
- 성교육 프로그램
2. 영국
3. 일본
- 성교육에 대한 배경
- 문제점
4. 스웨덴
- 성교육의 배경
- 연령별 교육 과정(1957년 국가교육위원회의 실시요강)
5. 덴마크
- 성교육의 배경
- 특징
6. 독일
- 연방정부의 규정 요지 및 헌법재판소의 성교육 지도 원리
7. 우리나라의 성교육
- 성교육의 배경
- 문제점
- 성교육에 대한 배경
- 성교육의 내용
①종합적인 성교육
②금욕지향적인 성교육
- 성교육 프로그램
2. 영국
3. 일본
- 성교육에 대한 배경
- 문제점
4. 스웨덴
- 성교육의 배경
- 연령별 교육 과정(1957년 국가교육위원회의 실시요강)
5. 덴마크
- 성교육의 배경
- 특징
6. 독일
- 연방정부의 규정 요지 및 헌법재판소의 성교육 지도 원리
7. 우리나라의 성교육
- 성교육의 배경
- 문제점
본문내용
성교육에 대한 교사 훈련은 대학 교육과정의 첫 단계에서 제공되어져야 한다.
⑤개별적인 성교육은 먼저 자신의 아이들을 교육시키기 위한 부모의 자연적 권리이며 주는 학교에서의 성교육을 합법적으로 수행하기를 요구한다.
⑥학교에서의 성교육은 여러 가치 기준들을 고려해야하며, 부모의 권리와 그들의 종교, 신앙적 신념을 고려하여야 한다.
⑦학교는 젊은이들을 교화하기위한 어떤 시도도 삼가 해야 한다.
⑧이와 같은 기본적인 지침은 학교 방침에 따라 정하며, 성교육의 내용과 방법을 계획하기 전에 부모들과 논의한다.
7. 우리나라의 성교육
성교육의 배경
①1950년대: 성이란 내놓고 이야기 할 수 없는 것이므로 성과 관련되는 문제는 전적으로 가정에서 지도하도록 함
②1960년대: 중등학교 가정과 교과서에 여성 생리에 대한 기초지식이 언급
③1965년: 교육부가 성교육의 범위와 지도 방향을 제시
④1970년대: 항생제, 피임약의 발달과 성범죄 등이 사회 문제화 되면서 성교육의 필요성이 거론
⑤1982년: ‘순결교육’이란 말 대신 ‘성교육’이란 용어를 교육부가 공식적으로 사용
⑥1983년: 학교에서 성교육을 실시하도록 제시
⑦1984년: 교육부에서 발간된 교사용 ‘성교육 지도 자료’를 적극 활용하여 체계적인 성교육을 하도록 제시
문제점
①정규 교과과정에 편성되어 있지 않아 관련 교과목 내에서 교과 선생님에 의해 실시
②성교육 내용 간에 연계성 부족
③중복학습, 수준미달, 비현실성 등의 문제로 학생들이 오히려 성교육에 흥미를 잃음
④성교육의 실시할 시간의 부족
<자료1 미국의 성교육 책>
<자료2 일본의 성교육 책과 인형>
⑤개별적인 성교육은 먼저 자신의 아이들을 교육시키기 위한 부모의 자연적 권리이며 주는 학교에서의 성교육을 합법적으로 수행하기를 요구한다.
⑥학교에서의 성교육은 여러 가치 기준들을 고려해야하며, 부모의 권리와 그들의 종교, 신앙적 신념을 고려하여야 한다.
⑦학교는 젊은이들을 교화하기위한 어떤 시도도 삼가 해야 한다.
⑧이와 같은 기본적인 지침은 학교 방침에 따라 정하며, 성교육의 내용과 방법을 계획하기 전에 부모들과 논의한다.
7. 우리나라의 성교육
성교육의 배경
①1950년대: 성이란 내놓고 이야기 할 수 없는 것이므로 성과 관련되는 문제는 전적으로 가정에서 지도하도록 함
②1960년대: 중등학교 가정과 교과서에 여성 생리에 대한 기초지식이 언급
③1965년: 교육부가 성교육의 범위와 지도 방향을 제시
④1970년대: 항생제, 피임약의 발달과 성범죄 등이 사회 문제화 되면서 성교육의 필요성이 거론
⑤1982년: ‘순결교육’이란 말 대신 ‘성교육’이란 용어를 교육부가 공식적으로 사용
⑥1983년: 학교에서 성교육을 실시하도록 제시
⑦1984년: 교육부에서 발간된 교사용 ‘성교육 지도 자료’를 적극 활용하여 체계적인 성교육을 하도록 제시
문제점
①정규 교과과정에 편성되어 있지 않아 관련 교과목 내에서 교과 선생님에 의해 실시
②성교육 내용 간에 연계성 부족
③중복학습, 수준미달, 비현실성 등의 문제로 학생들이 오히려 성교육에 흥미를 잃음
④성교육의 실시할 시간의 부족
<자료1 미국의 성교육 책>
<자료2 일본의 성교육 책과 인형>
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