교육계획안(올데이-봄의 식물)

목차

학 급 명

유아연령

일시

생활주제

활동주제

목 표

일 일

시간표

활동명

활동목표

활 동 내 용
Ⅰ수준 공통 Ⅱ수준

교육과정

관련요소

준비물

지도상

유의점

본문내용

방법으로 큰북을 쳐서 씨앗이 춤추는 모습을 표현
해 본다.
ㆍ음악에 맞춰 춤추는 씨앗 놀이를 해본다.
표현-표현-통합적으로 표현하기
건강-건강-신체활동에 참여하기
큰북, 여러 종류의 씨앗, 경쾌한 음악테이프
정리정돈 및 평가
(12:40-
12:45)
바르게 자신의 의견을 이야기한다.
ㆍ약속된 정리 신호를 듣고 정리한다.
- 정리가 오래 걸리는 영역은 서로 도와주기로 한다.
ㆍ화장실에 다녀오고 싶은 유아는 화장실에 다녀온다.
ㆍ자유선택활동을 평가한다.(재미있었던 일, 속상했던 일, 새로 발견한 일, 친구들에게 들려주고 싶은 이야기 등)
ㆍ자신이 활동한 결과물을 가지고 모든 유아가 감상할 수 있도록 한다.(활동한 것 중 소개하고 싶은 것을 가지고 나와 친구들에게 보여주고 이야기한다.)
사회-집단생활-규칙을 지켜 활동하기
활동지
결과물
평가 및 귀가지도
(12:45-
12:55)
시간의 기초개념 을 기른 다.
ㆍ일과표를 보며 하루일과를 회상한다.
ㆍ즐거웠던 일과 속상했던 일에는 어떤 일이 있었는지 이야기한다.
ㆍ속상했던 일은 어떻게 하면 좋을지 함께 이야기해 본다.
ㆍ자신의 출석수첩을 받아 가방에 정리한다.
언어-말하기-바른 태도로 말하기
수첩
일과표

키워드

봄,   식물,   봄의 식물,   올데이 교육계획안,   교육계획안