의사소통기술 향상 프로그램

목차

Ⅰ. 1회기 : 아! 반갑습니다.
1. 서약서
2. 나는 누구인가
3. 빙고 게임을 통한 우리반 친구들 알기

Ⅱ. 2회기 : 나의 문제 해결을 위하여
1. 의사소통
2. 바른 의사소통
3. 나의 문제해결

Ⅲ. 3회기 : 우주여행
1. NASA의 정답
2. 상황 설명서
3. 모둠별 검토용지
4. 합리적 의사결정

본문내용

한 요소로 작용하는가?
모둠별 발표가 끝나면 이를 종합평가한다.
- 개선도의 합계 수치가 가장 높은 모둠이 집단 의사 결정에 협동이 잘되어 개선도가 좋은 모둠이라고 설명한다.
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학생자료 1
교사자료 1-2
학생자료 2
학생자료 3
칠 판
분 필
정 리
느낀 점을 자유로이 발표하게 한다.
<교사자료 1-1>를 참고하여 정리한다.
<함께 생각합시다>를 읽고 잠시 명상을 한 후, 차시를 예고하고 마무리 한다.
5
교사자료 1-1
유 의 사 항
모둠별 협의를 할 때 논리적인 협의를 통하여 의사 결정이 이루어지도록 될 수 있는 한 충분한 시간을 준다.
특별한 오류가 발생하지 않는 한 모둠별 내용을 좋은 결과로 받아들이도록 한다.
<학생자료 1-1>의 결과는 오차 득점의 합계가 작을수록 정답에 가까우며 논리적인 사고의 결과이다.
모둠별로 득점 경쟁을 하는 느낌을 주지 않도록 한다.
3. 우 주 여 행
공동
의식
교사자료 1-1
도 입
우리 친구들은 토의나 회의를 할 때 ‘나와 관계 없는 일이다.’하여 무관심한 태도를 취하거나 또는 ‘나의 주장이 옳다.’고 무조건 고집을 부리거나, 아니면 ‘이래도 좋고 저래도 좋으니 알아서 하라.’는 식으로 행동하지 않았는지 다 같이 생각해 봅시다. 만약 우리 모두가 이러한 태도로 회의를 진행한다면 회의 진행이 어려울 뿐만 아니라, 좋은 결론을 얻지 못하여 다시 회복하지 못하는 실수를 범하거나, 현실적인 손해를 볼 수도 있습니다. 이번 시간에는 ‘우주여행’을 통하여 적극적으로 협의에 참여하여 우리 모두가 살아날 수 있는 방법을 선택해 보도록 합시다.
전 개
▣ 정답 해설 : 정답은 NASA의 전문가에게 의뢰하여 순위를 정한 것이며, 꼭 절대적이라고는 할 수 없지만 전문가의 의견을 존중하자는 말과 함께 정답을 설명하는데 중요한 요소를 지적해 줍니다.
전원이 살아야 한다.
모선의 착륙 지점까지 가야 한다.
달 표면의 공기 부족과 급격한 기온 차와 싸워야 한다.
▣ 개인 오차와 집단 오차의 계산 방법은 아래와 같습니다.
개인 오차 = 정답 - 개인 순위의 절대치, 집단 오차 = 정답 - 모둠 순위의 절대치
▣ <학생자료 5-2>를 나누어 주고 아래와 같이 기록하도록 합니다.
개인 오차 평균 : 각 개인의 항목별 오차를 합하여 인원수로 나눈다(반올림 처리).
집단 오차 : <학생자료 5-1>의 내용을 옮겨 적는다.
개선도 기록 : 개인 오차 평균 - 집단 오차
정 리
‘우주여행’ 활동 동안 나는 어떤 자세로 한 시간을 보냈는지 생각해 봅시다. 적극적으로 나의 생각을 주장하였는지, 아니면 다른 친구들이 하는 것을 지켜보기만 했는지, 합의점에 도달하지 못하여 다수결에 의해 결정하지는 않았는지?
그런데 올바른 주장이란 만장일치의 의견을 말하는 것은 아닙니다. 다른 사람들이 모두 틀린 경우 자기 혼자만이 옳을 수도 있는 것입니다. 그러므로 우리는 옳다고 생각되는 것은 다른 사람들을 이해시키기 위해 최선의 노력을 다해야겠지요. 귀찮다거나, 양보가 미덕이라고 하여 넘어가서는 안 되겠습니다.
3. 우 주 여 행
공동
의식
교사자료 1-2
NASA의 정답
순위
물 품
이 유
15
성냥이 들어있는 상자
달에는 거의 산소가 없음
4
음식 (우주식)
며칠간의 음식물이 된다.
6
나일론 끈 (15m)
부상자를 묵는다든지, 험한 길에 사용함
8
낙하산 면포
운반 및 햇볕 가리개 등으로
13
휴대용 난방기
밝은 달 표면은 따뜻함
11
45구경 권총 (2정)
추진력으로 사용될 수 있음
12
분유 (1상자)
음식물(물과 섞어 음료로 한다.)
1
산소통 45㎏ (2정)
산소 보급용(달 표면에는 공기가 없음)
3
달에서 본 성좌표
방위 확인을 위한 주요 수단
9
구명 뗏목
운반, 햇볕가리개, 부풀게 하는 가스를 추진력으로 사용함
14
자석
자장이 대단히 약하여 지구와 다르다.
2
물 (19ℓ)
우주복 안은 땀이 많이 난다.
10
조명탄
눈으로 볼 수 있는 거리에서는 신호가 가능하다.
7
구급상자
구급약품, 영양제 등을 사용하게 된다.
5
태양열식 FM 송수신기
원거리가 아니면 모선과 교신이 가능하다.
공동
의식
학생자료 1
상 황 설 명 서
(위 기 극 복)
당신들은 이제부터 한 대의 우주선을 타고 달 표면에 착륙하려고 하는 동료들입니다. 당초 계획은 밝은 쪽의 달 표면에서 접근해 오는 모선과 만나게 되어 있습니다. 그런데 당신들이 타고 있는 우주선의 갑작스런 고장으로 착륙 예정 지점에서부터 약 300㎞ 떨어진 곳에 불시착하고 말았습니다. 그 때에 우주선은 거의 부서졌고 싣고 있던 기계나 물품의 상당수가 사용 불능이 되었습니다.
어떻게 해서든지 모선이 착륙한 지점까지 가지 않으면 여러분들 전원은 조난을 당하게 됩니다. 아래에 적힌 15개의 물품은 불시착 때에 파손되지 않고 그대로 남아 있는 것입니다. 이 물건들을 착륙 모선까지 운반해야 하는데 어느 것부터 옮겨야 할까요. 꼭 필요하거나 중요한 순서대로 1부터 15까지의 번호를 적어 보십시오.
<개인별 순위 기입 용지>
물 품
개 인
집 단
정 답
순 위
오 차
순 위
오 차
성냥이 들어 있는 상자
음 식(우주식)
나일론 끈(15m)
낙하산 면포
휴대용 난방기
45구경 권총 (2정)
분 유 (1상자)
산소통 45㎏ (2정)
달에서 본 성좌표
구명 뗏목
자 석
물 (19ℓ)
신호용 조명탄
구급 상자
태양열식 FM 송수신기
합 계
공동
의식
학생자료 2
모둠별 검토 용지
물 품
정 답
집단순위
A
개인오차평균
B
집단오차
(A-B)
개선도
성냥이 들어 있는 상자
음 식 (우주식)
나일론 끈 (15m)
낙하산 면포
휴대용 난방기
45구경 권총 (2정)
분 유 (1상자)
산소통 45㎏ (2정)
달에서 본 성좌표
구명 뗏목
자 석
물 (19ℓ)
신호용 조명탄
구급 상자
태양열식 FM 송수신기
합 계
공동
의식
학생자료 3
합리적 의사결정
( ) 학년 ( ) 반 이름 ( ) 별칭 ( )
1. 의사 결정의 과정에서 협동은 어느 정도 이루어졌습니까?
2. 의사결정의 과정을 방해한 것은 무엇이었다고 생각합니까?
3. 좋은 의사결정을 위하여 중요한 요소로 작용하는 것이 무엇이라 생각합니까?
4. 나는 어떤 태도로 의사결정에 참여하였습니까?

키워드

집단상담,   상담,   의사소통,   문제해결,   공동의식,   우주여행,   빙고,   의사결정