에릭슨의 자아발달이론

목차

◇ epigenetic
◆ crisis(危機)
*에릭슨의 8단계
1단계 : 신뢰감 & 불신감 - 출생~1년
2단계 : 자율성 & 수치심 - 1세반 ~ 3세
3단계 : 주도성 & 죄의식 - 4세~ 5세
4단계 : 근면성 & 열등감 - 6세~11세
5단계 : 정체감 & 정체감 혼란 - 12세~18세
6단계 : 친밀감 & 고립감 - 20세~40세
7단계 : 생산성 & 침체정 - 40세~65세
8단계 : 통합감 & 절망감 - 65세 이후~

본문내용

렸다. 많은 집, 공장이 무너지고 애써 키워 놓았던 농작물들도 냉해를 입었다. 며칠동안 계속 된 눈으로 교통은 마비가 되었으며, 학교에는 휴교령이 내려졌다.
욕구 - 붕괴된 건물이나 냉해를 받은 농작물에 대한 보상을 받고 싶은 욕구
문제 - 농촌 지역의 일손이 부족하다
- 재산 피해가 크다.
대안 - 군인(의경)들이 눈을 치워준다.
- 재해 지역 담당자가 실태를 조사하여 복구할 수 있도록 원조한다.
- 같은 지역에 같은 일이 일어나지 않도록 예방 대책을 세운다.
#2
*사례: 지하철이나 공공시설물에 장애인용 엘리베이터가 설치되어 있지만 어느 곳에 위치 해 있는지 안내하는 문구가 적어 사용에 어려움이 있다. 계단 옆 장애인용 장치가 있긴 하지만 느리고 위험하며 일반인의 통행에도 피해를 준다.
욕구 - 사회의 구성원으로서 편안하게 공공시설물을 이용하고자 하는 욕구
문제 - 장애인 용 시설물의 안내 문구가 적다
- 장애인 용 시설물의 이용이 일반인의 통행에 문제를 준다.
대안 - 시설물의 안내 문구를 많이 부착 해 둔다.
- 시설물의 안전과, 오작동 여부를 자주 확인 한다.
- 장애인 시설물 전용 공간을 확보하여 일반인의 통행에 피해를 주지 않도록 한다.

키워드

에릭슨,   사회복지,   자아발달,   8단계