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방향으로 교육을 하여야한다.
한 부모가정에 대한 편견과 직접적으로 저항하거나 대항하는 극단적인방법 으로는 편견을 극복하거나 이해 할 수 없다. 한부모가정을 이해하고 수용하며 지지 할 수 있는 감정 이입을 촉진하는 방법으로 진행되어야만 이 편견을 극복할 수 있다.
한 부모 아동에게 가지는 고정관념과 선입견도 바꾸고 그들이 문제아 비행아가 아니고 앞으로 사회에 공헌할 수 있는 의미의 성인으로 성장할 수 있게 그들에 대한가치관의 변화를 꾀하는 것이 필요하다. 한부모가정은 아동들이 스스로 선택한 환경이 아니다. 인구의 증가와 도시화, 산업화, 그 외 다양한 요인에 의해 한 부모 급격히 증가하는 현시점에서 한 부모 아동에 대한 편견의 극복은 아동 복지 및 교육에서 심각하게 다루어야 하는 문제이다.
편견에 대한 저항을 통한 극복이 아닌 아동 스스로가 자신이 처한 환경에 대해 객관적으로 인식하고 그 인식의 바탕위에서 주변과 소통하여야 한다. 또한, 주변의 아동들에게도 한 부모에 대한 잘못된 시각을 바로잡고, 그들을 객관적으로 이해 할 수 있도록 해야 한다. 모든 편견의 극복에 있어서 가장 중요한 것은 동정이 아닌 제대로 된 이해이며, 사실 자체로의 인식인 것이다.
한 부모가정에 대한 편견과 직접적으로 저항하거나 대항하는 극단적인방법 으로는 편견을 극복하거나 이해 할 수 없다. 한부모가정을 이해하고 수용하며 지지 할 수 있는 감정 이입을 촉진하는 방법으로 진행되어야만 이 편견을 극복할 수 있다.
한 부모 아동에게 가지는 고정관념과 선입견도 바꾸고 그들이 문제아 비행아가 아니고 앞으로 사회에 공헌할 수 있는 의미의 성인으로 성장할 수 있게 그들에 대한가치관의 변화를 꾀하는 것이 필요하다. 한부모가정은 아동들이 스스로 선택한 환경이 아니다. 인구의 증가와 도시화, 산업화, 그 외 다양한 요인에 의해 한 부모 급격히 증가하는 현시점에서 한 부모 아동에 대한 편견의 극복은 아동 복지 및 교육에서 심각하게 다루어야 하는 문제이다.
편견에 대한 저항을 통한 극복이 아닌 아동 스스로가 자신이 처한 환경에 대해 객관적으로 인식하고 그 인식의 바탕위에서 주변과 소통하여야 한다. 또한, 주변의 아동들에게도 한 부모에 대한 잘못된 시각을 바로잡고, 그들을 객관적으로 이해 할 수 있도록 해야 한다. 모든 편견의 극복에 있어서 가장 중요한 것은 동정이 아닌 제대로 된 이해이며, 사실 자체로의 인식인 것이다.
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