성과발달(교육계획서 및 프로그램)

목차

<성장과 발달>

<신체적인 면의 성장과 발달>

<정서적, 정신적인 면의 발달의 성장>

본문내용

싶어한다.
-자기 자신을 확인하고 인정받고자 한다.
-형제들간이나 교우들간에 편애를 느끼면 못 견뎌 한다.
-외모에 관심이 높아진다.
-자신의 문제점을 찾아내어 반성한다.
-성격에 대해 고민한다.
*비판력 발달
-자기주장이 생기고 비판하기 시작한다.
-강요하는 것과 무조건적인 복종을 거부하게 된다.
-마음에 들지 않으면 일단 거부하게 된다.
*가치관 발달 (변덕과 갈등이 일어남)
-자신의 가치관을 재정립하는 과도기를 맞이한다.
-갈등을 갖게 된다.
-판단기준에 있어서 여러 번의 시행착오를 겪게 된다.
*친구와 이성친구에게 관심 집중
-친구 : 마음을 터놓고 의지할 수 있는 새로운 대상이며, 많은 정보입수를 하는데 도움을 준다.
-이성에 대한 관심이 고조되고, 많이 믿고 의지할 수 있다는 장점이 있다.

키워드

성과발달,   청소년,   프로그램,   교육계획서