고등학교 평준화 프리젠테이션

목차

Ⅰ. 정책의 배경과 흐름

Ⅱ. 정책의 실제 의미

Ⅲ. 정책에 대한 비판

Ⅳ. 평준화 정책 문제점의 해결 방안

본문내용

입시제도연구협의회의 보고서에서 나타난 당시 문제점
<교육의 측면>
중학교 교육이 파행을 겪고 있음
• 단편적인 주입과 암기 학습
• 변칙적으로 이루어진 학교
교육과정 운영
• 학교 교육의 신뢰가 약해지고
과외 성행
중학생들의 전인적인 성장을 저해
• 심리적 부담과 신체적 장애,
이기적 사고나 행위 등 출현
고등학교 간 격차에 예민해지도록
유인함으로써 경쟁을 더욱 과열
<경제적 측면>
재수생이 누적되고 과외 성행
• 개인적 측면에서 뿐만 아니라
사회적 측면에서도 낭비
• 과외에 투입되는 비용이
바람직하지 못하게 쓰임
• 과외를 하는 계층과 아닌
계층을 갈라 놓음
인구의 도시 집중현상
• 지역간 발전의 균형을 깸

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