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질시킬 우려가 있다는 것을 간과해서는 안 된다. 물론 현대 사회에서 능력의 측정은 필요한 것이고, 능력의 객관적인 평가를 위해 시험제도는 불가피하다. 그러나 이러한 시험이 어디까지나 교육 증진을 위한 것이 되어야지, 주객이 전도되어 시험을 위한 교육이 되는 일이 없도록 우리는 끊임없는 주의를 기울이고, 더 나은 평가 방안을 모색할 필요가 있다 하겠다.
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