[아동복지][아동복지정책][아동복지서비스]아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스) 발전 과제 심층 분석(아동복지 이념, 아동복지 원칙, 아동복지 발전과정, 아동복지시설, 아동복지 발전방향,과제)

소개글

[아동복지][아동복지정책][아동복지서비스]아동복지(아동복지정책, 아동복지서비스) 발전 과제 심층 분석(아동복지 이념, 아동복지 원칙, 아동복지 발전과정, 아동복지시설, 아동복지 발전방향,과제)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 아동복지의 개념

Ⅱ. 아동복지의 이념
1. 자유방임주의와 가부장제
2. 국가부권주의와 아동보호
3. 가족중심주의와 부모의 권리
4. 아동의 권리와 해방

Ⅲ. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선정성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙

Ⅳ. 아동복지의 발전과정
1. 외국의 아동복지사(兒童福祉史)
1) 중세사회(中世社會)
2) 근대사회(近代社會)
3) 현대사회(現代社會)
2. 우리나라의 아동복지사(兒童福祉史)
1) 삼국시대(三國時代)
2) 고려시대(高麗時代)
3) 조선시대(朝鮮時代)
4) 현대의 아동복지

Ⅴ. 아동복지시설의 종류
1. 보호시설
2. 교육시설

Ⅵ. 아동기에 대한 발달 심리적 이해
1. 프로이드의 정신분석이론
1) 지성사적 배경(세계를 바꾸어 놓은 3가지 변혁)
2) Freud 이론의 영향적 배경
3) 개인사
2. Freud의 주요가설
1) 본능가설(instincts)
2) 지형학적 가설
3) 구조적 가설
4) 선천적 가설
5) 역동적 가설
6) 경제적 가설
3. Freud 이론의 구체적인 적용
4. Freud의 평가
5. 아동복지 적용 시 유의점
6. Erik H. Erikson의 자아발달 단계(심리사회적이론)
1) Erikson에 대한 분석적 고찰
2) 개방체계에 근거를 둔 에릭슨의 주요 이론
3) Freud이론과의 비교분석
4) Erikson의 평가
5) 아동복지 적용 시 유의점
7. 피아제의 인지이론(문제를 어떻게 인식하느냐 : 현재 그 사람의 정보1) Jean Piaget에 대한 분석적 고찰
2) Piaget의 주요 이론적 개념들
3) 인지발달 단계
4) 인지이론에 대한 보고자의 결론과 평가
5) 아동복지 적용 시 유의점
8. Alfred Adler(1870˜1937)-개인 심리학
1) Freud와의 관계
2) 개인사
3) 주요가정
4) Adler의 주요이론
5) 구체적 적용
6) Adler의 평가
7) 아동복지 적용 시 유의점
9. 행동주의 학파의 이론
1) 스키너에 대한 분석적 고찰
2) 주요이론 (과거보다는 현재행동에 관심․어떤 행동도 조작 가능하다는 주장)
3) 행동주의의 주요개념
4) 행동주의의 주요기법(치료기법)
5) 행동주의의 공헌 및 영향
6) 아동복지 적용 시 유의점
10. 인본주의 학파의 이론(로저스 : 인간의 존엄성 중시)
1) 역사적 배경
2) 인본주의의 이론
3) 인본주의의 주요개념
4) 인본주의의 특징
5) 인본주의의 영향
6) 아동복지 적용 시 유의점
11. Carl R. Rogers
1) Carl R. Rogers에 대한 분석적 고찰
2) Rogers의 주요이론
3) Rogers의 평가
4) 아동복지 적용 시 유의점

Ⅶ. 아동복지서비스 분야
1. 지지적 서비스
1) 아동상담사업
2) 학대받는 아동보호사업
3) 학교사회사업
4) 가족복지사업
5) 근로아동복지사업
6) 미혼부모복지사업
2. 보완적 서비스
1) 영유아보육사업
2) 소득보완사업
3) 장애아동복지사업
4) 비행아동복지사업
3. 대리적 서비스
1) 가정위탁보호사업
2) 입양사업
3) 시설보호사업

Ⅷ. 아동복지의 발전방향과 과제
1. 아동복지의 발전과정
1) 지역사회중심 재가복지
2) 아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선방향
2. 아동복지의 과제

참고문헌

본문내용

법적인 부모-자녀 관계에서 아동들을 양육하고 책임지는 입양과는 달리 위탁가정에서 일시적으로 혹은 장기적으로 부모양육의 부적절함으로 인해 가정위탁보호가 필요한 아동, 아동자신의 문제 (신체적, 정서적, 지적발달의 지체, 사회적인 일탈행동상의 문제아동) 로 인해 가정위탁보호가 필요한 아동들을 보호하고 양육하는 대리적 서비스이다.
2) 입양사업
입양의 성립을 위한 일련의 조치로서 관계법의 제정에서부터 입양을 알선하고 성립시키는 기관의 모든 활동을 포함하며, 아동이 자신의 친부모로부터 분리될 수밖에 없는 아동에 대해 친가정과 유사한 환경에서 지속적인 보호를 받을 수 있게 함으로써 아동의 복지를 장기적으로 보장해 줄 수 있다.
3) 시설보호사업
보호로부터 유실되거나 유기된 아동, 보호자가 아동을 양육하기에 부적당하거나 양육할 능력이 없는 경우, 기타 아동복지법에 의해 보호를 받아야 하는 아동으로 혈연관계에 있지 않은 성인에 의해 시설에서 24시간 보호와 양육을 받는다.
Ⅷ. 아동복지의 발전방향과 과제
1. 아동복지의 발전과정
1) 지역사회중심 재가복지
21세기 사회는 지식정보사회로 급격히 전환되고 있다, 종래 산업사회는 경제발전을 중심으로 집권화, 표준화, 거대화 등의 국가 중심 조직 원리에 의해 관리되는 사회였다. 그러나 지식 정보화 사회는 다원화·분권화 등의 새로운 사회조직을 요구하고 있다. 이로 인해 사회복지분야는 지역사회복지기능 강화와 재가 복지기능 강화 등으로 나타날 전망이다. 지금까지 우리나라의 아동복지는 시설 중심의 보호에 중점을 두어 왔으나 앞으로는 가족중심적 재가 복지와 민간복지기능이 강화 될 것이다. 재가 복지는 재가아동과 장애아동에 대한 상담, 치료, 아동학대예방, 치료 그 밖의 프로그램 개발과 조사 연구가 더욱 활발하게 전개되어야 할 것이다. 또한 향후의 아동복지는 가정복지수준의 향상, 아동의 정상적인 양육과 교육 그리고 나아가 성공적인 사회통합을 이룰 수 있도록 이용자중심의 종합적 서비스제공에 중점을 두어야 할 것이다. 다시 말하면 이 같은 서비스체계는 가족 중심적 체계이며 동시에 지역사회 내에서 아동복지를 목적으로 하는 여러 조직이나 기관들이 상호협력 하는 지역사회내의 아동복지실천체계이다. 이를 통해 가족의 기능과 역량을 강화하고 지역사회는 수준 높은 서비스를 제공하게 된다. 이 체계의 효과를 높이기 위해서는 지역사회의 욕구, 자원, 문화 등 지역적 특성에 맞는 가족복지서비스와 아동복지서비스의 개발이 요구된다. 즉 지역에 따른 서비스의 차별성이 고려되어야 하며 종합적, 예방기능, 가족 중심적 체계, 발전 지향적, 통합성, 유연성, 결과 중심에 의한 평가 와 같은 공통적인 특성을 가져야 할 것이다.
2) 아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선방향
현대사회는 급격히 변화하고 있어 종래의 시설 보호와 치료적 방식의 아동복지 정책으로는 대처할 수 없게 되었다. 보호해주어야 할 아동에 대해서도 단순 보호가 아니라 기능이나 보호 방법에 있어서 전문적인 접근으로 새롭게 검토되어야 하며 아동복지서비스방법도 개선되어야 한다. 이를 위해 지방정부와 지역사회는 조직이나 기관과 서로 유기적인 협조체제를 구축해서 아동과 가족의 욕구에 효과적으로 대응할 수 있는 서비스를 개발 제공해야하는데 효과적인 서비스통합을 위해 기관들은 다음과 같은 역할을 수행해야 할 것이다.
첫째, 지역사회와 지방정부와의 긴밀한 관계가 필요하다.
둘째, 특정한 서비스를 공급할 수 있어야 한다.
셋째, 기관의 효율적인 재정운용이 필요하다.
넷째, 서비스의 전문화를 이루어야 한다.
다섯째, 지역주민들의 참여를 확보하는 것이 필수적이다.
2. 아동복지의 과제
한국의 아동복지는 해방과 한국전쟁이란 위기 상황에서 발생된 보호 아동을 긴급구호하기 위해서 가정보호보다는 시설보호를 중심으로 발전되었다. 우리 사회의 도시화, 산업화, 핵가족화 등으로 출현 되 새로운 아동문제를 해결하기 위해서 영유아보육사업 등이 보편화되고 있지만, 전체 아동을 위한 상담사업, 학대받은 아동을 위한 보호사업 등은 여전히 초보적인 수준에 머물러 있다. 새롭게 변화되는 사회에서 우리나라 아동복지 과제는 무엇인지 지적하고자 한다.
-첫째, 우리나라 아동복지의 질적 향상을 위해서는 근무환경과 복지사들에 대한대우를 대폭 개선해야한다. 열악한 근무환경과 낮은 대우로서는 아동 복지 발전을 기대하기 어렵다.
-둘째, 오늘날 우리사회는 대중문화의 선정적 폭력적 영향으로 아동들의 비행, 폭력, 가출 등이 사회문제화 되고 있다. 이런 문제들의 예방을 위해 건전한 가족문화운동이 요청된다.
-셋째, 학교 사회사업 제도의 도입이 필요하다.
-넷째, 아동복지시설의 기능이 강화되어야 한다.
-다섯째, 입양아동에 대한 복지사업을 개선해야 한다.
-여섯째, 신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계 를 갖춰야 한다.
-일곱째, 아동상담사업의 활성화가 요구된다.
-여덟째, 일반 건전 아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출장휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
-아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
참고문헌
김지연 주수길 공저/아동복지강론/양서원
김익균 고승덕 최찬호 이행숙/아동복지론/대학출판사/2001
김만두 한혜경/현대사회복지개론/홍익재/1993
김명남/아동복지정책에 관한 연구/단국대 정책경영 대학원 논문/2001
김익균 외 4인/「아동복지론」/대학출판사/2001
문연심 외/아동복지의 이해/학문사/2002
임종운/『아동복지론』/홍익제/2002
이종복/\'우리 나라 아동복지시설의 현황과 발전방향\'/사회과학연구 창간호/1997
이대근/아동복지론/형설출판사/2001
윤도현/“세계화와 복지국가:과연 복지국가는 사라지는가?”/한국사회학회 춘계학술대회 발표문/2000
이순형/아동복지 이론과 실천/학지사/2004
장인협/『아동복지론』/서울대학교출판부/1984
표갑수/<아동·청소년복지론>/청주대학교 출판부/1999
현외성/한국사회복지법제론/양서원/2001/(484p ～ 494p)

키워드

아동복지,   아동복지서비스,   아동복지정책,   아동문제,   아동발달