목차
Ⅰ 들어가며
Ⅱ 웰렌베르크 원고와 최종판의 비교
Ⅲ 나오며
Ⅱ 웰렌베르크 원고와 최종판의 비교
Ⅲ 나오며
본문내용
생각한다. 동화가 가지고 있는 순수기능인 아이들의 상상력을 풍부히 해주고 도덕적으로 바른 판단을 무의식중에 심어주는, 보편적 가치에 대한 타당성을 인정하면서 이분법적 사고가 아닌 “아, 이런 면도 있구나.” 라는 비난이 아닌 비판적 사고를 지닌다면 아이들에게도 동화의 좋은 점만을 교육할 수 있게 되지 않을까 생각해 보며 이번 과제를 마치고자 한다.
소개글