목차
Ⅰ. 다면평가제도의 개념
Ⅱ. 다면평가제도의 필요성
Ⅲ. 다면평가제도의 유용성
Ⅳ. 다면평가제도의 문제점
Ⅴ. 다면평가제도의 개선방안
Ⅱ. 다면평가제도의 필요성
Ⅲ. 다면평가제도의 유용성
Ⅳ. 다면평가제도의 문제점
Ⅴ. 다면평가제도의 개선방안
본문내용
존재하는 행정조직에서 조직규율을 무너뜨리는 배신과 반역의 그림자이며 투서와 이간질의 출발점이다. 다면평가제에서 익명성의 보장은 불평불만을 일삼는 무능한 부류들이 설칠 수 있게 만들고 오히려 기름을 부어주는 역기능을 하지 않을까 생각된다.
Ⅴ. 다면평가제도의 개선방안
첫째, 모든 평가는 목적과 수단이 적합성을 갖도록 구성하여 실적평가는 가급적 계량화된 증거자료와 결과를 통하여, 능력평가는 계량화된 시험도구나 측정도구를 통하여, 태도평가는 잘 아는 업무유관자를 통하여 파악하도록 한다.
둘째, 공정성 확보의 한계를 인식하고 악용 가능성을 차단하기 위하여 객관적이고 공정을 지원하는 다면평가제도를 지향하는 원칙을 견지한다.
셋째, 피평가자에게도 충분히 항변할 수 있는 기회와 장소를 마련해줄 필요가 있다.
넷째, 흘러가버린 과거의 잘잘못을 따지는 평가가 아니라 앞으로 어떻게 할 것인가 하는 미래의 목표, 미래의 전략, 미래의 자원에 관해 상호 대화하는 기회로 평가로 활용 해야한다.
다섯째, 공무원들이 다면평가제도에 대한 관심을 갖고 더 많은 아이디어를 교환할 수 있도록 하기 위하여 사이버토론방과 학술지나 소식지의 발간등과 같은 여러 가지 정보를 제공해준다.
Ⅴ. 다면평가제도의 개선방안
첫째, 모든 평가는 목적과 수단이 적합성을 갖도록 구성하여 실적평가는 가급적 계량화된 증거자료와 결과를 통하여, 능력평가는 계량화된 시험도구나 측정도구를 통하여, 태도평가는 잘 아는 업무유관자를 통하여 파악하도록 한다.
둘째, 공정성 확보의 한계를 인식하고 악용 가능성을 차단하기 위하여 객관적이고 공정을 지원하는 다면평가제도를 지향하는 원칙을 견지한다.
셋째, 피평가자에게도 충분히 항변할 수 있는 기회와 장소를 마련해줄 필요가 있다.
넷째, 흘러가버린 과거의 잘잘못을 따지는 평가가 아니라 앞으로 어떻게 할 것인가 하는 미래의 목표, 미래의 전략, 미래의 자원에 관해 상호 대화하는 기회로 평가로 활용 해야한다.
다섯째, 공무원들이 다면평가제도에 대한 관심을 갖고 더 많은 아이디어를 교환할 수 있도록 하기 위하여 사이버토론방과 학술지나 소식지의 발간등과 같은 여러 가지 정보를 제공해준다.
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