목차
1. 실험 결과
(1) 첫 번째 실험
(2) 두 번째 실험
(3) 세 번째 실험
(4) 네 번째 실험
2. 오차 분석
(1) 첫 번째 실험
(2) 두 번째 실험
(3) 세 번째 실험
(4) 네 번째 실험
2. 오차 분석
본문내용
동일하며 h=33.903, h1=30.77, h2=1.566, Δt(측정값)=0.5, Δt(이론값)=0.425137 입니다.
Δt(측정값)과 Δt(이론값)이 0.75 정도의 차이를 보이고 있습니다. 이번 실험 역시 역학적 에너지는 보존되지 않았습니다.
2. 오차 분석
이번 주에는 I-CA를 이용하여 역학적 에너지가 보존되는 지를 알아보는 실험을 진행하였습니다. 높이와 시간을 고려하여 이라는 식을 사용하면 실제 걸린 시간과 이론에서의 시간을 비교하여 역학적 에너지가 보존되었는지 알 수 있었습니다. 높이를 구하는 방법으로 구슬을 굴린 후 I-CA 프로그램으로 그것을 촬영하여 컴퓨터로 분석하는 방법을 사용하였습니다. 그 결과, 측정값과 이론값이 약간의 차이를 보여주고 있었습니다. 특히 구슬의 질량을 작게했을 때 두 값의 차이가 더욱 커졌습니다. 우선 오차의 원인으로 공기의 저항을 들 수 있습니다. 구슬이 공기의 저항을 받으면서 그 마찰이 열 에너지로 변환되어 공기 중으로 방출 되었습니다. 그리고 구슬이 궤도에서 벗어나는 경우가 종종 발생했습니다. 구슬의 움직임을 정확하게 측정하기 위해서 양 벽을 낮게 만들다보니 그런 현상이 발생한 것 같습니다. 그리고 I-CA 프로그램이 피사체의 움직임을 정확하게 측정하지 못한 경우도 발생했습니다.
p.s 김태민 조교님께
한 학기동안 물리 실험 지도하시느라 수고 많으셨습니다. 저 또한 1학년 때 물리 실험을 수강하지 않아서 늦게나마 수강하게 되었습니다만 어린 친구들과 1학기동안 같이 할 수 있어서 즐거웠습니다. 앞으로도 늘 행복이 함께 하시길 바라겠습니다. 수고하셨습니다.
Δt(측정값)과 Δt(이론값)이 0.75 정도의 차이를 보이고 있습니다. 이번 실험 역시 역학적 에너지는 보존되지 않았습니다.
2. 오차 분석
이번 주에는 I-CA를 이용하여 역학적 에너지가 보존되는 지를 알아보는 실험을 진행하였습니다. 높이와 시간을 고려하여 이라는 식을 사용하면 실제 걸린 시간과 이론에서의 시간을 비교하여 역학적 에너지가 보존되었는지 알 수 있었습니다. 높이를 구하는 방법으로 구슬을 굴린 후 I-CA 프로그램으로 그것을 촬영하여 컴퓨터로 분석하는 방법을 사용하였습니다. 그 결과, 측정값과 이론값이 약간의 차이를 보여주고 있었습니다. 특히 구슬의 질량을 작게했을 때 두 값의 차이가 더욱 커졌습니다. 우선 오차의 원인으로 공기의 저항을 들 수 있습니다. 구슬이 공기의 저항을 받으면서 그 마찰이 열 에너지로 변환되어 공기 중으로 방출 되었습니다. 그리고 구슬이 궤도에서 벗어나는 경우가 종종 발생했습니다. 구슬의 움직임을 정확하게 측정하기 위해서 양 벽을 낮게 만들다보니 그런 현상이 발생한 것 같습니다. 그리고 I-CA 프로그램이 피사체의 움직임을 정확하게 측정하지 못한 경우도 발생했습니다.
p.s 김태민 조교님께
한 학기동안 물리 실험 지도하시느라 수고 많으셨습니다. 저 또한 1학년 때 물리 실험을 수강하지 않아서 늦게나마 수강하게 되었습니다만 어린 친구들과 1학기동안 같이 할 수 있어서 즐거웠습니다. 앞으로도 늘 행복이 함께 하시길 바라겠습니다. 수고하셨습니다.
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