본문내용
략 3 : 서두의 첫 문장을 준비해두자.
전략 4 : 앞 문장을 읽어 가면서 글을 쓴다.
전략 5 : 발상과 개요 작성 때 가졌던 감각을 끝까지 유지하라.
전략 6 : 좋은 글을 옆에 두고 참고하라.
글을 작성했으면 수정을 해야 한다. 어떤 학생은 초고가 끝나면 글이 완성된 것으로 안다. 그것은 뜸을 들이지 않은 밥과 같다. 수정 과정을 거치지 않으면 글은 미완성이다. 수정 과정을 통해 어떤 것을 고칠까? 많은 사람들은 퇴고 과정을 그저 맞춤법을 검토하고 비문을 수정하는 정도로 생각한다. 초고 상태를 보면 주제, 내용, 구성 면에서 허술한 점이 한두 군데가 아니다. 그래서 초고를 수정할 때는 맞춤법이나 문장을 고치기보다 글의 내용과 흐름을 고치는 데 더 집중해야 한다. 첫 번째 수정과 두 번째 수정을 거치면서 글의 내용이나 구성은 점점 좋아진다. 서너 번 이상의 수정 과정을 거친 뒤 마지막으로 맞춤법과 문장을 확인한다.
그밖에 수정 과정에서 소리를 내어 읽어보는 것도 좋은 방법이다. 읽는데 불편한 글은 문장이 좋지 않다는 징표이다. 만약 컴퓨터를 사용한다면 반드시 원고를 인쇄해서 수정한다. 끝으로 자신의 글을 다른 사람에게 보여주는 것도 좋은 방법이다.
전략 4 : 앞 문장을 읽어 가면서 글을 쓴다.
전략 5 : 발상과 개요 작성 때 가졌던 감각을 끝까지 유지하라.
전략 6 : 좋은 글을 옆에 두고 참고하라.
글을 작성했으면 수정을 해야 한다. 어떤 학생은 초고가 끝나면 글이 완성된 것으로 안다. 그것은 뜸을 들이지 않은 밥과 같다. 수정 과정을 거치지 않으면 글은 미완성이다. 수정 과정을 통해 어떤 것을 고칠까? 많은 사람들은 퇴고 과정을 그저 맞춤법을 검토하고 비문을 수정하는 정도로 생각한다. 초고 상태를 보면 주제, 내용, 구성 면에서 허술한 점이 한두 군데가 아니다. 그래서 초고를 수정할 때는 맞춤법이나 문장을 고치기보다 글의 내용과 흐름을 고치는 데 더 집중해야 한다. 첫 번째 수정과 두 번째 수정을 거치면서 글의 내용이나 구성은 점점 좋아진다. 서너 번 이상의 수정 과정을 거친 뒤 마지막으로 맞춤법과 문장을 확인한다.
그밖에 수정 과정에서 소리를 내어 읽어보는 것도 좋은 방법이다. 읽는데 불편한 글은 문장이 좋지 않다는 징표이다. 만약 컴퓨터를 사용한다면 반드시 원고를 인쇄해서 수정한다. 끝으로 자신의 글을 다른 사람에게 보여주는 것도 좋은 방법이다.
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