바우하우스의 역사와 의의

목차

Ⅰ. 서 론: 바우하우스의 형성 배경
1. 바우하우스 유래
2. 바우하우스 형성의 시대적 배경

Ⅱ. 본 론: 바우하우스의 특징과 교육내용
1. 바우하우스의 역사와 특징
2. 바우하우스에서 교육 내용

Ⅲ. 결 론: 바우하우스의 유산과 의의
1. 바우하우스의 영향과 유산
2. 바우하우스의 의의

본문내용

바이어는 2개의 전시실을 디자인했다. 2개월 동안 열린 이 전시회는 오랜 기간에 걸쳐 광범위하게 영향을 미쳤다. 한편 미국에서는 근대미술관 주최로 그로피우스의 지도 아래 전개되었던 바우하우스 시절의 회고전이 열렸다. 이 전시회에 출품되었던 작품들은 그로피우스와 바이어에 의해 같은 제목의 책으로 편집, 발행되었는데, 초판서문에서 근대미술관 관장인 알프레드 .H.바는 바우하우스가 1930년경부터 세계적으로 영향을 미치기 시작했다고 논평했다. 그 이래 바우하우스 순회전은 미국을 비롯해서 유럽,아프리카,오스트렐리아,아시아,라틴 아메리카 등의 각지에서 열려 대단한 반향을 불러 일으켰다.
구체적인 사례를 들어보면, 일본의 경우 이미 1930년대 이후부터 시작되었다. 그 결과 일본의 건축과 공예 디자인에 대한 바우하우스의 영향은 매우 광범위하게 작용했다. 그리고 미국에서의 바우하우스의 영향은 실용 디자인뿐만 아니라 모든 예술교육 및 일반교육에까지도 파급되었다. 이는 뉴욕 근대미술관을 지롯한 여타의 박물관 및 각 미술협회의 활동에 의한 것이다. 1937년 그로피우스가 하버드 대학교수로 부임한 이래 하버드 대학은 바우하우스 전통의 중심지의 하나가 되었다. 특히 1945년 이후부터는 바우하우스의 영향이 괄목할 정도로 확산되었는 바, 일례로<바우하우스 총서>가 영어판으로 출판된 사실은 미국에서의 바우하우스에 대한 평가 수준이 높게 확립되었음을 말해주는 것이다.
한편 1933년 이전의 독일 각지의 미술대학과 공예학교에는 바우하우스의 교과 과정이 채택되었고 1945년 이후부터는 바우하우스의 예비과정 방식이 가 연방국의 대부분 미술학교에 도입되었다. 그리고 1960년에는 독일의 다름쉬트 시에 <바우하우스 자료관>이 설립되어 바우하우스에 대한 역사적, 비평적 연구 및 그 이념의 보급을 전시회, 출판물, 강좌 등을 통해 실현하고 있다.
2. 바우하우스의 의의
바우하우스의 디자인 교육은 과거 문화에 연루되지 않는 긴급한 현실생활의 문제를 전향적인 자세로 해결했다는 점과 그것을 실천하기 위해서 고루한 것을 과감하게 타파했다는 그 혁신적인 전위적인 정신 때문에 오늘날까지도 높이 평가 되고 있다. 일상생활에 사용하는 물건들을 단순하고 편리하게 설계하는 방법 역시 바우하우스의 영향을 받은 것이며, 교수법과 교육이념 역시 세계 곳곳에 널리 보급되어 오늘날에도 대부분의 예술 교육과정에 포함될 만큼 현대 조형예술 분야에 많은 영향을 주었다.

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