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목차

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점

본문내용

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1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점




1.지원동기

[진심으로 도우며 성장하는 상담교사 되기] 학생들의 정서적 안정과 학습 능력 향상에 깊은 관심을 가지고 있으며, 이를 위해 다양한 경험을 쌓아왔습니다. 대학 시절부터 학교 내 상담동아리 활동을 통해 학생들의 상담요청 150건 이상을 처리하며 적극적인 경청과 공감 능력을 길렀고, 상담 후 85% 이상의 학생들이 긍정적 변화 경험을 보고하였습니다. 특히, 우울증과 자존감 저하 문제로 고민하던 학생들이 꾸준한 상담과 프로그램 참여를 통해 6개월 만에 학교 적응률이 40% 이상 향상된 사례가 있습니다. 또한, 지역사회 연계 프로그램을 운영하며 아동·청소년 정신건강 지원 사업에 참여했고, 연간 대상자 300여 명에게 이야기치료, 스트레스 해소
  • 가격3,000
  • 페이지수3페이지
  • 등록일2025.07.01
  • 저작시기2025.04
  • 파일형식기타(docx)
  • 자료번호#4816561
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