특수교육의 개요

목차

특수교육의 개요

◉ 시각장애의 원인
(1)굴절 이상 및 백내장과 녹내장
(2) 근육기능의 이상
(3) 망막과 시신경의 이상
(4) 후수정체 섬유 증식증
(5) 전신질환이나 그 밖의 원인

◉ 청각장애의 원인
(1) 외이의 원인
(2)중이의 원인
(3) 내이의 원인
(4) 청각중추의 원인

◉ 정신지체의 원인

< 정신지체의 원인 >

◉ 지체부자유의 원인

◉ 정서ㆍ행동자애의 원인
(1) 생물학적 요인
(2) 환경요인

◉ 학습장애의 원인
1) 기질적ㆍ생물학적 요인
2) 유전적 요인

◉ 의사소통 장애의 원인
1) 조음 음운장애
2) 유창성 장애
3) 음성장애
4) 언어장애

본문내용

술과 턱의 운동능력은 매우 중요하다.
감각적 장애
감각적 요인에는 조음에 영향을 미치는 가장 중요한 변인인 청력을 비롯하여 어음 식별력, 구강 감각 지각력 등이 있다.
신경학적 요인
조음은 근육의 힘이나 움직임의 속도, 정확성, 지송성등을 요하는 것이므로 신경 근육적인 기능 이상은 조음에 영향을 미치게 된다.
2) 유창성 장애
구조적 원인
말더듬은 하나의 기질적인 원인을 가지고 있으며, 이 근원적인 신체적 결함 또는 기능부전이 겉으로 표출된 증상이라고 본다.
신경증적 원인
정상적인 말을 구사하기 위해 요구되는 빠르고 복잡하고 유연한 신경근육적 조정 또는 상황적 부담에 의한 불안, 정서적, 심리적 스트레스가 원인이 된다.
부정적 학습 원인
말의 학습과정에서 자연적이고 일반적인 초기의 실수, 머뭇거림, 방해 등이 근원이 되어 부적응 행동의 형식으로 학습된다.
3) 음성장애
음성장애의 원인은 크게 의학적 문제, 음성의 기능적 사용 문제, 음성위생의 문제, 환경적 문제 그리고 심리적 문제로 나뉜다.
4) 언어장애
언어발달장애 즉, 구문론, 의미론, 화용론적 장애의 경우에는 인지적 능력, 사회성 문제, 운동능력 문제, 청력의 문제 등이 주된 원인이 된다.
정신지체는 음운론, 구문론, 의미론, 화용론 모든 언어의 모든 측면에 영향을 줄 수 있다.
청각장애의 문제이다. 듣기에 의해서 언어규칙을 학습하므로 듣기 장애는 언어발달에 치명적인 영향을 끼친다.
언어발달 장애의 원인은 언어경험의 박탈이다. 이를테면 부모들이 서로 말을 하지 않거나, 소음이 많은 가정, 부모와의 대화 부족 등은 언어발달에 부정적인 영향을 준다.

키워드

특수,   교육,   개요,   사회,   복지