대학교 교내 폐기물 처리 및 실험

소개글

대학교 교내 폐기물 처리 및 실험에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론
1-1 폐기물이란? ----------------------------------------------- 5
1-2 실험의 배경 ----------------------------------------------- 6
1-3 실험의 목적 ----------------------------------------------- 7
1-4 실험 조사의 범위 -------------------------------------------- 7

2. 이론적 고찰
2-1 물리적 성상분석 -------------------------------------------- 8
2-1-1 겉보기 밀도 -------------------------------------------- 8
2-2 화학적 조성성분 -------------------------------------------- 9
2-2-1 수분 함유량 -------------------------------------------- 9
2-2-2 회분 함유량 -------------------------------------------- 9
2-2-3 가연분 함유량 ------------------------------------------ 10
2-2-4 발열량 ------------------------------------------------ 10

3. 실험재료 및 방법
3-1 실험재료(기구) 및 장치 -------------------------------------- 11
3-1-1 전기로 ------------------------------------------------ 11
3-1-2 저울 -------------------------------------------------- 11
3-1-3 데시게이터 -------------------------------------------- 12
3-1-4 건조기 ------------------------------------------------ 12
3-1-5 도가니와 뚜껑 ------------------------------------------ 13
3-2 실험방법 -------------------------------------------------- 14
3-2-1 실험대상 ---------------------------------------------- 14
3-2-2 시료채취 ---------------------------------------------- 14
3-2-2-1 쓰레기 채취방법 ------------------------------------- 14
3-2-2-2 음식물 쓰레기 채취방법 ------------------------------- 15
3-2-3 시료의 파쇄 ---------------------------------------------- 16
3-2-4 시료의 축소 -------------------------------------------- 16
3-2-5 수분함량 구하기 ----------------------------------------- 17
3-2-6 회분함량 구하기 ----------------------------------------- 18
3-2-7 가연분 함량 구하기 -------------------------------------- 19
3-2-8 발열량 구하기 ------------------------------------------ 19

4.결과 및 고찰
4-1 물리적 성상비 ---------------------------------------------- 19
4-1-1 음식물 쓰레기 ------------------------------------------ 20
4-1-2 일반쓰레기 --------------------------------------------- 20
4-2 겉보기밀도의 분석 ------------------------------------------- 20
4-3 화학적 조성 성분 -------------------------------------------- 21
4-3-1 수분 함량 ---------------------------------------------- 21
4-3-2 회분 함량 ----------------------------------------------- 23
4-3-3 가연분 함량 --------------------------------------------- 24
4-3-4 발열량 ------------------------------------------------- 26
4-4 원단위 발생량 ----------------------------------------------- 27
4-5 고찰 ------------------------------------------------------- 27

5. 결론
5-1 문제점 및 해결방안 ------------------------------------------- 28
5-2 쓰레기문제를 해결하기 위한 우리의 행동과 느낀점 -------------30

본문내용

량은 깨어있는 순간에 많이 배출된다. 때문에 학교에서의 쓰레기뿐 아니라 집에서 출발 할 때부터 학교에서 집으로 돌아가 잠자리에 들 때까지의 쓰레기량을 가지고 원단위 발생량을 계산해보면 이는 우리나라 원단위 발생량과 비슷해 질 것이다.
5.결론
5-1 문제점 및 해결 방안
현대 산업사회는 쓰레기 전쟁이라고 말할 만큼 쓰레기의 처리, 처분문제는 교통문제와 더불어 거대화된 도시의 가장 중요한 행정문제가 되었다. 특히 폐기물 소각장과 매립지 확보문제는 심각하다. 앞으로의 폐기물 문제는 도시폐기물의 발생량과 성장의 변화, 폐기물 감량화 및 재활용, 폐기물의 에너지화 용량의 증대 등으로 해서 큰 변화를 일으킬 것이며, 이에 대한 적절한 대응책 강구가 요구되어진다. 1인당 폐기물 발생량 자체가 증가하지 않더라도 인구증대에 따라 전체 쓰레기의 발생량은 증가하고, 도시 인근에서의 매립지 확보난은 폐기물 이송거리를 길게 하고, 환경관리에 따른 비용의 증대 등이 폐기물 관리비용의 상승을 초개하고 있다. 이러한 폐기물 문제의 해결은 종합적 폐기물 관리에 의해 그 해결책을 모색하고 있는 바, 폐기물 감량화, 재활용, 에너지화 및 매립의 기법이 총체적, 체계적으로 고려되어야 한다.
폐기물 공학은 응용학문으로써 독자적으로 새롭게 연구, 개발되는 분야도 있으나, 이보다도 이미 타 분야에서 개발된 연구 성과를 환경 분야에 적용하는 측면이 강하다. 폐기물 처리 분야에 있어서 촉매를 이용한 배기가스처리, 전자기빔 방사에 의한 유해물질 분해기술, 플라즈마 아크를 이용한 유해폐기물 처리기술, 초전도 유체를 이용한 유해폐기물 처리 등은 물리학 등 타 분야의 기술은 폐기물의 유해성과 위험도를 고려하여 새롭게 처리방법으로 대두되거나 경제성이 부각되어 적용이 시동되는 기술의 예이다. 측정 및 모니터링 분야에 있어서도 소각로 후단의 배기가스에 대한 연속 모니터링 시스템에 의한 안전관리기술, 측정자동화 기술, 지리정보시스템 기술을 활용한 종합적 환경관리 기술 등이 새롭게 각광받는 기술로 대두되고 있다. 폐기물 처분기술에 있어서도 연속적으로 재사용 가능한 매립기술의 개발, 매립관련 신소재로서 복토재 대체품, 분리수거에 대응한 새로운 매립운영기법 등이 앞으로 계속 이루어질 것이다. 폐기물 공학 분야는 시시각각으로 변하는 환경에 대처하기 위해서는 계속적인 연구와 투자가 요구된다.
현재 많은 세계기업들은 환경에 대한 일종의 품질인정 마크인 환경마크를 붙인 상품을 많이 이용하고 있다. 저공해상품에 붙여줌으로써 소비자들에게는 어떤 것이 저공해상품인지를 알리고 기업에게는 저공해상품 기술개발에 앞장서도록 하는 제도이다. 독일, 일본, 캐나다 등 세계 20여 개국에서 시행되고 있으며 우리나라도 1992년부터 시행중이다. 그리고 환경문제의 심각성을 기업들이 인식하고, 세계경쟁력을 높이기 위해서는 환경친화적인 제품을 생산하는 방법으로 5R 실천운동이 일고 있다. 저공해 원부재료를 사용하고 생산 공정 중에 오염물질과 폐기물 발생량을 최소화하여 환경에 영향을 덜 미치는 환경적합제품을 소비자에게 공급할 수 있기 때문이다. 또한 공정개선을 통해서 오염물질 배출량을 줄일 수 있고, 발생된 폐기물은 자원으로 재활용하여 자원의 가치를 높이는 동시에 에너지 절약도 가능하다. 따라서 환경부문의 선도 기업이 되기 위해선 5R 실천이 필요하다는 것이다.
* Reformulation (제품재구성)
제품 기획단계에서부터 설계, 원료구매, 공정설계, 생산과정, 유통, 소비, 폐기에 이르기까지 한 제품의 전 과정에 걸쳐 환경적 영향을 최소화해야 한다. 이러한 환경적인 영향요소를 고려하여 새로운 제품을 개발하거나 기존 제품을 환경적합제품으로 재구성하는 것을 제품재구성이라 한다. 그린컴퓨터, 그린냉장도 등도 이러한 방법의 환경적합제품이라 할 수 있다.
* Redesign (설비재배치)
불합리한 설비배치로 작업공수가 늘어나거나 물자가 낭비되는 경우가 주변에 많이 있다. 에너지 과소비 설비나 노후설비로 인한 연료의 과다사용으로 오염물질 배출이 증가되고 있다. 또한 공정개선과 작업방법 개선을 통해 오염물질 배출을 줄일 수 있는 현상들이 우리 작업장 주변에 많이 산재되어 있다. 이외같이 환경적인 요소를 고려하여 적정하게 재배치를 해서 사용량을 줄이고 발생량을 최소화하여 오염물질 배출을 줄이는 것이 설비재배치이다.
* Reduce (감량화)
생산 공정 중 발생하는 부산물이나 폐기물을 재사용하거나 재활용하는 것도 중요하지만 원천적으로 발생량 자체를 줄이는 것이 무엇보다 중요하다. 설비운전조건의 개선, 오염물질 배출공정 개선, 적정 재고 유지 등으로 발생원에서부터 절감시키는 방법을 강구해야 하겠다. 특히, 원부재료 구입 및 제품제조과정, 소비자가 사용한 후 폐기에 이르기까지 제품의 전생애에 걸쳐 사용량 및 오염물질 배출을 최소화 하는 것이 감량화라 할 수 있다.
* Reuse (재사용)
모든 물품을 별도의 가공공정을 거치지 않고 본공정이나 유사 공정의 원재료로 재사용하는 것을 말한다. 공정 중에서 발생되는 폐자원을 자로 위탁처리하지 않고 회수하여 자원으로 재이용 할 수 있는 방안을 강구해야 한다. 그러면 폐기물 처리비용의 절감은 물론 자원 활용 가치도 크게 증가할 것이다.
* Recycle (재활용)
모든 물품을 별도의 가공공정을 거쳐 다른 공정의 원재료로 사용할 수 있도록 자원화하는 것을 말한다. 현재 병, 캔류, 폐지류, 고철류, 폐합성수지 등의 일반폐기물과 폐유 등의 일부 특정폐기물이 재활용되고 있다.
5-2쓰레기문제를 해결하기 위한 우리의 행동과 느낀 점
우리 학교를 단적으로 조사하면서 느낀 점을 간단히 요약하자면, 많은 돈을 투자하면서 기계설비를 최신식으로 구비한다고 하더라도 가장 중요한 것은 우리 학생들의 의식이 변화해야 한다는 것입니다. 의식이 변화하지 않고 돈만 투자하는 것은 ‘밑 빠진 독에 물 붓기’라고 생각하는 것이 저희 조원들의 공통적인 생각입니다. 많은 학생들이 주인의식의 결여로 형식적인 재활용노력과 많은 비용이 사용되고 있다는 것을 인식해야 할 것입니다. 우리의 다음 세대의 편안하고 행복한 삶을 위해 환경을 보호는 것이 우리의 사명이라고 생각합니다.

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