본문내용
등을
따져 보면서 듣는다.
비판적 이해
(다) 토의
①토의의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
개념목적-공동의 문제해결을위한 화법의 형태
종류-심포지엄,포럼,회의,원탁토의,패널토의,
세미나,콜로퀴엄,브레인스토밍
절차:문제설정-조사-해결방안도출-평가검증
-최선의방안결정-실행
※토의의 문제진술-의문문으로
②토의의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토의★
1.사회자①계획과준비
②실제적진행①과제해결의임무
②토의분위기유지
③정리보고활용
2.참여자-절차숙지 사회자지시 기회독점X
③여러 사람의 의견을 종합하며 듣는다.
토의참여자들의 고려점
(=문제해결을 위해
고려할 점)
남의 의견 잘 듣고
→자신의 의견과 비교검토
④좀 더 나은 해결책을 생각하며 듣는다.
의견의 타당성, 가치성, 실현 가능성을 살핀다→더 나은 해결책 모색
※다수의견을 쫓지만
소수의견 무조건 배척X
⑤자신과 다른 의견이 가결되더라도 기꺼이 받아들인다.
나. 화법의 원리 세분화..
화 법 교 육 과 정
내 용
화법의 언어적 배경
①내용 선정과 조직
㉮내용을 선정하고 조직하는
일반적인 원리를 안다.
※말하기의 일반적 절차
화제 설정-목적 구체화-자료수집-자료 정리
-자료선정-자료조직
1.내용선정의 일반 원리
ex)설명문: 청중이해용이/기억용이
2.내용 조직의 일반 원리
①통일성②응집성③강조성
㉯목적, 대상, 상황 등에 맞게 내용을 조직한다.
본론/서론/ 결론 조직원리 <자료 첨부>
②언어적,
비언어적 표현과
이해
㉮정확한 발음으로 말한다
표현
㉯대상, 목적, 상황 등에 따라
적절한 억양, 성량, 속도로 말한다.
㉰표준어와 비표준어를 구별하여 말한다
㉱참말과 거짓말, 할 말과 못할 말을 구별
㉲내용과 상황에 어울리는 명료하고,
생동감 있고, 구체적인 낱말로 말한다.
㉳어법에 맞게 말한다
㉴목적, 대상, 상황 등에 따라
시선, 표정, 몸짓, 침묵 등을 조절
㉵내용을 예측하며 듣기/요약하며 듣기
/상대의 처지에서 듣기/내용의 신뢰성, 타당성,
객관성, 공정성, 적절성, 효율성 따져보며 듣기
이해
㉶상대의 말을 적극적으로 들어 준다.
화 법 교 육 과 정
내 용
나. 영 역 별 내 용
(2)화법
의
실제
(라) 토론
①토론의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
개념-찬반가능한논제/찬성자반대자/주장논박
목적-최선의 결론에 이름(=문제해결)
②토론의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토론한다.
1.사회자역할-①객관적입장에서토론진행
②토론규칙미리알려주기(토론자)
③쟁점정리숙지
④질문요약중간삽입
2.참여자역할-①토론규칙지키기
②공동의문제해결힘쓰기(목적)
③윤리적, 자신발언책임(태도)
3.청중역할-
③상대의 논거가 타당한지 생각하며 듣는다.
토론에서 가장 중요한 것은 논거
→정확성, 신뢰성 검증
①사실적 증거-통계 사례 실례
②의견적 증거-정황, 전문가의견, 관찰자 증언
④마음의 상태를 다스리며 상대의 말을 차분히 듣는다.
(마) 면담
①면담의 개념, 종류, 특성, 목적, 방법을 안다.
개념-일정목적. 상의, 면대, 질의응답
종류ㅡ단독
따져 보면서 듣는다.
비판적 이해
(다) 토의
①토의의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
개념목적-공동의 문제해결을위한 화법의 형태
종류-심포지엄,포럼,회의,원탁토의,패널토의,
세미나,콜로퀴엄,브레인스토밍
절차:문제설정-조사-해결방안도출-평가검증
-최선의방안결정-실행
※토의의 문제진술-의문문으로
②토의의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토의★
1.사회자①계획과준비
②실제적진행①과제해결의임무
②토의분위기유지
③정리보고활용
2.참여자-절차숙지 사회자지시 기회독점X
③여러 사람의 의견을 종합하며 듣는다.
토의참여자들의 고려점
(=문제해결을 위해
고려할 점)
남의 의견 잘 듣고
→자신의 의견과 비교검토
④좀 더 나은 해결책을 생각하며 듣는다.
의견의 타당성, 가치성, 실현 가능성을 살핀다→더 나은 해결책 모색
※다수의견을 쫓지만
소수의견 무조건 배척X
⑤자신과 다른 의견이 가결되더라도 기꺼이 받아들인다.
나. 화법의 원리 세분화..
화 법 교 육 과 정
내 용
화법의 언어적 배경
①내용 선정과 조직
㉮내용을 선정하고 조직하는
일반적인 원리를 안다.
※말하기의 일반적 절차
화제 설정-목적 구체화-자료수집-자료 정리
-자료선정-자료조직
1.내용선정의 일반 원리
ex)설명문: 청중이해용이/기억용이
2.내용 조직의 일반 원리
①통일성②응집성③강조성
㉯목적, 대상, 상황 등에 맞게 내용을 조직한다.
본론/서론/ 결론 조직원리 <자료 첨부>
②언어적,
비언어적 표현과
이해
㉮정확한 발음으로 말한다
표현
㉯대상, 목적, 상황 등에 따라
적절한 억양, 성량, 속도로 말한다.
㉰표준어와 비표준어를 구별하여 말한다
㉱참말과 거짓말, 할 말과 못할 말을 구별
㉲내용과 상황에 어울리는 명료하고,
생동감 있고, 구체적인 낱말로 말한다.
㉳어법에 맞게 말한다
㉴목적, 대상, 상황 등에 따라
시선, 표정, 몸짓, 침묵 등을 조절
㉵내용을 예측하며 듣기/요약하며 듣기
/상대의 처지에서 듣기/내용의 신뢰성, 타당성,
객관성, 공정성, 적절성, 효율성 따져보며 듣기
이해
㉶상대의 말을 적극적으로 들어 준다.
화 법 교 육 과 정
내 용
나. 영 역 별 내 용
(2)화법
의
실제
(라) 토론
①토론의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
개념-찬반가능한논제/찬성자반대자/주장논박
목적-최선의 결론에 이름(=문제해결)
②토론의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토론한다.
1.사회자역할-①객관적입장에서토론진행
②토론규칙미리알려주기(토론자)
③쟁점정리숙지
④질문요약중간삽입
2.참여자역할-①토론규칙지키기
②공동의문제해결힘쓰기(목적)
③윤리적, 자신발언책임(태도)
3.청중역할-
③상대의 논거가 타당한지 생각하며 듣는다.
토론에서 가장 중요한 것은 논거
→정확성, 신뢰성 검증
①사실적 증거-통계 사례 실례
②의견적 증거-정황, 전문가의견, 관찰자 증언
④마음의 상태를 다스리며 상대의 말을 차분히 듣는다.
(마) 면담
①면담의 개념, 종류, 특성, 목적, 방법을 안다.
개념-일정목적. 상의, 면대, 질의응답
종류ㅡ단독
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