코메니우스 교육에 대한 보고서

소개글

코메니우스 교육에 대한 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 본론
1. 코메니우스의 교육사상
1) 감각적 실학주의
2) 자연주의
3) 범지주의
4) 복음주의
2. 코메니우스의 교육내용
1) 지적 교육
2) 도덕적 교육
3) 종교적 교육
3. 코메니우스의 교육적 의의
1) 보편성으로서 교육
2) 학교교육의 중요성
3) 목회적으로서 교육
4. 코메니우스 교육의 현대적 적용
1) 성경이 기준이 되는 교육
2) 체계적인 교육

Ⅲ. 맺음말

본문내용

삶 깊숙이 들어와 있으며 교육의 구분이 우리의 삶에서 배움이 필요한 시기에 적재적소에서 행하여 지고 있다. 그러므로 우리는 코메니우스의 교육적 방법과 그에 대한 체계적인 부분들을 통하여 학교 교육에서의 다양성과 함께 시기의 중요성을 다시한번 생각해 보아야 한다. 그리고 단지 많은 것들을 배우기 보다 시기에 맞게 필요한 교육이 무엇인지 생각해보고 더욱더 발전 시켜 나가야 할 책임이 우리에게 있는 것이다. 지금은 능력에 따라 시기를 구분할지 모르지겠지만 코메니우스는 사람의 전 인생에 있어서 필요한 시기를 거쳐가는 과정으로서 소개한 각 학교의 교육을 기억하며 지금 우리의 교육에서도 잊지 말고 실행해야 할 것이다. 교육은 한 단계 성숙을 이루기 위한 과정일 뿐 우리가 빨리 이수해야 하는 과정이 아님을 기억해야 한다.
Ⅲ. 맺음말
코메니우스는 기독교 교육에 있어서 아주 중요한 위치에 놓여 있다 할 수 있다. 기독교 교육에 대한 구체적인 내용들을 대교수학에서 담고 있기 때문이다. 현재 기독교는 세상에서 실시하는 교육을 기초로 하여 세상에 이끌려 가고 있다. 교회에서의 교육은 차별화가 되지 못한 채 구식으로 밀려나 있으며 세상과 동떨어진 교육으로 지루하고 아무 효과 없는 교육적 방법을 택한 채 각 교회마다 실시하고 있다. 사회를 변화시켜야 할 교회가, 사람을 변화시켜야 할 교회가, 아무런 힘도 없이 무기력하게 점점 더 후퇴하고 있는 것이 현실이다. 이러한 근본적인 이유는 결국 미래를 짊어질 사람들을 키우지 못한 교육에 있다고 밖에 볼 수 없다. 올바른 교육이 이뤄지지 않은 곳에는 미래가 없다. 그러므로 우리는 다시 한번 교회 교육의 모습들을 돌아볼 필요가 있다. 과연 우리의 교육적 위치는 어디인가? 그것이 얼마나 아이들에게 도전과 변화를 불러 일으키고 있는가? 이에 대한 질문으로부터 우리는 교육의 발전과 변화를 이뤄가야 한다.
이러한 변화에 기준이 되는 교육적 방법으로 코메니우스는 우리에게 큰 희망과 도전이 되어 진다. 코메니우스의 교육의 기준은 하나님 중심에 있으며 단순히 성경지식을 알게 하는 것이 아니라 하나님의 사람으로 세워 가는데 목표이기 때문이다. 또한 전인격적인 삶에서 필요한 교육적 지식과 방법들을 구체적으로 설명해 주고 있기 때문이다. 특히 나이와 성장에 따른 네 단계의 학교를 통한 상세한 교육적 체계는 현재 우리가 교육받고 있는 시대에 있어서 중요한 교육의 기초가 되고 있기에 우리 삶의 전 영역에서 미치는 코메니우스의 교육적 위치는 위대하다고 할 수 있을 것이다.
이제는 변화할 때이다. 진정한 교육이 무엇인지 이해하고 교회에서 그리고 세상에서 회복시켜야 할 때이다. 성경을 교육의 기준으로 삼고 계시의 빛을 통하여 영원을 바라보고 현세의 삶에서 살아가는 모든 삶의 모습이 영생을 준비하여 진정한 인간으로서 교육을 받아야 한다. 우리는 자녀들을 양육할 때 어떠한 사람으로 키우기를 원하는지 생각하고 있을 것이다. 그리고 그 목표를 이루기 위해 거쳐야 할 기준과 단계를 무시한 채 빠른 길, 편한 길, 쉬운 길을 찾으며 주입식 교육, 인격을 무시한 교육을 지금도 하고 있을 것이다. 그러나 코메니우스의 교육관을 이해하고 진정한 교수방법이 무엇인지 다시 한번 기억해 보아야 할 것이다. 우리가 가르쳐야할 미래의 새싹들은 단순히 많은 정보를 알고 그것은 기계적으로 사용하는 도구가 아님을 기억해야 한다. 우리가 키워내야 할 인재는 세상을 배우는 지식을 가짐과 동시에 도덕적으로도 탁월하여 정직하며 많은 사람들과 세상과의 융화를 이루고 뿐만 아니라 하나님을 알아가는 신앙에 있어서도 탁월한 사람이다. 코메니우스의 교육 사상을 바탕으로 자녀교육과 함께 학교교육에 지식, 도덕, 경건의 모습이 조화롭게 나타날 뿐만 아니라 교회교육에서 이와 같은 교육의 선구자의 역할을 감당한다면 이 세상은 바른 교육으로 인하여 정직하고 질서 있게 세상을 변화시키는 위대한 사람들을 길러 낼 것을 확신한다.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가는 말 ---------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론 ----------------------------------------------------------- 2
1. 코메니우스의 교육사상 ----------------------------------- 2
1) 감각적 실학주의 ---------------------------------------- 2
2) 자연주의 ---------------------------------------------- 3
3) 범지주의 ---------------------------------------------- 3
4) 복음주의 ---------------------------------------------- 4
2. 코메니우스의 교육내용 ----------------------------------- 4
1) 지적 교육 --------------------------------------------- 5
2) 도덕적 교육 -------------------------------------------- 5
3) 종교적 교육 ------------------------------------------- 6
3. 코메니우스의 교육적 의의 --------------------------------- 6
1) 보편성으로서 교육 -------------------------------------- 6
2) 학교교육의 중요성 -------------------------------------- 6
3) 목회적으로서 교육 -------------------------------------- 7
4. 코메니우스 교육의 현대적 적용 ----------------------------- 8
1) 성경이 기준이 되는 교육 --------------------------------- 8
2) 체계적인 교육 ----------------------------------------- 8
Ⅲ. 맺음말 --------------------------------------------------------- 9

키워드

코메니우스,   정일웅,   기독교교육