동기 부여와 리더쉽-간호관리

목차

☆A.H Maslow의 욕구 단계 이론
1. 생리적 욕구 (physical needs)
2. 안전의 욕구 (needs for safety & security)
3. 친화적 욕구 (belonging & social affiliation needs)
4. 존경의 욕구 (self-esteem & status)
5. 자아실현의 욕구 (self-actualization)

☆ ERG 이론
1. 알더퍼의 ERG 이론의 등장
2. 알더퍼의 3단계 욕구 (E:존재욕구, R:관계욕구, G:성장욕구)
1) 존재욕구 (Existence needs)
2) 관계욕구 (Relatedness needs)
3) 성장욕구 (Growth needs)
3. 기본원리
1) 욕구 좌절(좌절-퇴행 원리)
2) 욕구강도(needs strength)
3) 욕구만족(needs satisfaction)
4. ERG 이론과 Maslow 욕구 5단계설 비교
1) 만족-진행 접근(satisfaction-progression approach)
2) 동시 작용

☆ 허즈버그의 2요인 이론

☆ McClelland의 성취동기 이론

☆X-Y 이론

☆3원론적 관점

☆오하이오 주립대학의 연구 :

☆매니지리얼 그리드(Managerial Grid : 관리격자이론)

☆허시와 블렌차드의 상황 대응 이론
1)S1: 지시적 리더
2)S2: 설듣적 리더
3)S3: 참여적 리더
4)S4: 위임적 리더

본문내용

연구대상 리더의 하위자나 동료 및 상위자에 의해서 작성되는 것이고 리더 의견 설문서(LOQ)는 리더 자신에 의해서 작성된다.
두 개의 설문서를 통하여 자료를 수집 분석한 결과 리더의 행동이 두 가지 차원 즉 구조주도 (Initiating Structure )와 고려(Consideration)로 구분 되었다. 여기서 구조주도란 리더가 과업달성을 위하여 부하의 과업을 조직화 하는 것으로 과업 내용을 확정하고 작업을 할당하고 부하들과의 커뮤니케이션 패턴과 절차도 명백히 하는 한편 과업수행 성과를 평가하는 것등에 주된 관심을 두는 리더십의 유형이고 고려는 부하들과의 관계를 중요시하는 것으로 상호간의 신뢰성 온정 친밀감 상호존중 등에 관심을 나타내는 리더의 행동을 말한다.
이 연구에서는 고려(Consideration)와 구조주도(Initiating Structure)를 두개의 서로 다른 축으로해 리더의 행동을 네가지 유형으로 분류하였다. 네가지 유형의 리더십 행동중 높은 고려와 높은 구조주도 형태의 리더십 유형하의 성과와 종업원의 만족이 높을 것이라는 일반적인 가정에 대해서는 그 연구 결과들이 일치하지 않고 있다. 몇몇의 연구에서는 높은 구조와 고려의 리더십 스타일이 높은 성과와 종업원들의 높은 만족을 가져왔다는 결과가 나왔으나 일부 연구에서는 높은 구조-고려의 리더십 스타일이 높은 결근율과 고충처리율등의 역기능적 효과도 나타나고 있다. 리더의 행동지향을 생산에 대한 관심(과업)과 인간에 대한 관심(관계)의 2차원으로 나누고 리더의 행동유형을 무관심형(impoverished), 과업형(task), 인기형(country club), 타협형(middle of the road), 이상형(team)의 5가지 기본형으로 분류하였다. 이 이론에 기초한 그리드 조직개발(Grid OD)은 리더십행동 개발에 유용한 프로그램으로 알려져 있으며 조직의 시스템적 관점에서 전체조직의 능력개발로 확장되고 있다.
☆허시와 블렌차드의 상황 대응 이론
허시와 블렌차드는 조직에 있어서의 구조와 배려의 측면을 중심으로 연구한 오하이오대학의 리더십연구를 바탕으로 하여 리더의 행동을 과업지향적인 행동과 관계지향적인 행동이하는 두차원을 가로축과 세로
축으로 한 4분면으로 분류한후 여기에 상황적 요인으로서 구성원의 성숙도를 추가시킴으로써 리더십에 관한 3차원 모형을 제시하였다. 이것이 상황대응 리더십이론이다.
1)S1: 지시적 리더
부하에게 기준을 제시해 주고 가까이서 지도하며 일방적인 의사소통과 리더중심의 의사결정을 하는 유형
-과업수준은 높게 관계성 수준은 낮게 요구되는 경우
2)S2: 설듣적 리더
결정사항을 부하에게 설명하고 부하가 의견을 제시할 기회를 제공하는 등 쌍방적 의사소통과 집단적 의사결정을 지향하는 유형
-과업수준과 관계성수준이 모두 높게 요구되는 경우
3)S3: 참여적 리더
아이디어를 부하와 함께 공유하고 의사결정과정을 촉진하며 부하들과의 인간관계를 중시하며 부하들을 의사결정에 많이 참여케하는 유형
-과업수준은 낮게 관계성 수준은 높게 요구되는 경우
4)S4: 위임적 리더
의사결정과 과업수행에 대한 책임을 부하에게 위임하여 부하들이 스스로 자율적 행동과 자기통제하에 과업을 수행하도록 하는 유형
-과업수준과 관계성수준이 모두 낮게 요구되는 경우
이상으로 허시와 블랜차드의 주장은 가장 이상적이고 최선의 리더십 유형은 없으며, 리더십 유형은 그때그때의 상황에 따라서 달라져야 한다는 것이다. 즉 리더는 리더십의 효과성을 높이기 위해서 하급자들의 직무에 관한 성숙도가 높아져감에 따라 직무상의 지시나 명령 등과 같은 과업지향적인 행동을 감소시키고 관계지향적인 행동을 증대시켜야 한다는 것이다.

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