목차
이화여대 간호학과 편입 학업계획서
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
2. 학업 이외의 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험을 기술하시오.
3. 본교 편입학 해당학과에 지원한 동기와 전공분야를 위해 노력한 본인만의 경험을 작성하시오.
4. 본교 편입학 후 학습목표와 학업계획, 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
2. 학업 이외의 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험을 기술하시오.
3. 본교 편입학 해당학과에 지원한 동기와 전공분야를 위해 노력한 본인만의 경험을 작성하시오.
4. 본교 편입학 후 학습목표와 학업계획, 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
본문내용
이화여대 간호학과 편입 학업계획서
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
[원리를 파헤친 시간들] 저는 학업이라는 과정을 단순한 지식 습득이 아닌, 현상을 이해하는 ‘사고의 도구’를 다듬는 과정으로 바라봐 왔습니다. 특히 전공 기초과목이자 간호학의 핵심인 생리학과 해부학을 학습할 때, 저는 단순 암기가 아닌 원리 중심 접근을 고집했습니다...…<중 략>
2. 학업 이외의 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험을 기술하시오.
[환자를 위한 기술적 언어를 기획하다] 제가 가장 자랑스럽게 여기는 경험은, 지역 보건소와 협력해 취약계층 노인을 위한 스마트 건강관리 앱 사용 교육 프로그램을 직접 설계하고 운영했던 활동입니다. 디지털 격차로 인해 복약 알림, 건강 데이터 입력, 의사소통 도구조차...…<중 략>
3. 본교 편입학 해당학과에 지원한 동기와 전공분야를 위해 노력한 본인만의 경험을 작성하시오.
4. 본교 편입학 후 학습목표와 학업계획, 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 기술하시오.
[원리를 파헤친 시간들] 저는 학업이라는 과정을 단순한 지식 습득이 아닌, 현상을 이해하는 ‘사고의 도구’를 다듬는 과정으로 바라봐 왔습니다. 특히 전공 기초과목이자 간호학의 핵심인 생리학과 해부학을 학습할 때, 저는 단순 암기가 아닌 원리 중심 접근을 고집했습니다...…<중 략>
2. 학업 이외의 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험을 기술하시오.
[환자를 위한 기술적 언어를 기획하다] 제가 가장 자랑스럽게 여기는 경험은, 지역 보건소와 협력해 취약계층 노인을 위한 스마트 건강관리 앱 사용 교육 프로그램을 직접 설계하고 운영했던 활동입니다. 디지털 격차로 인해 복약 알림, 건강 데이터 입력, 의사소통 도구조차...…<중 략>
3. 본교 편입학 해당학과에 지원한 동기와 전공분야를 위해 노력한 본인만의 경험을 작성하시오.
4. 본교 편입학 후 학습목표와 학업계획, 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
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