목차
건강행위
1) 자료요약
2) 기준과 비교
3) 결과
4) 관련요인
5) 간호진단
6) 간호사업 목표
7) 수행계획
8) 평가계획
1) 자료요약
2) 기준과 비교
3) 결과
4) 관련요인
5) 간호진단
6) 간호사업 목표
7) 수행계획
8) 평가계획
본문내용
건교사는 보건실을 이용하여 필요 시 수시로 개인상담이나 집단상담을 실시한다.
ㆍ보건교사는 매 2개월에 1회 학교운영위원회와 보건위원회에 음주, 흡연율에 대한 정보를 제공하고, 예방을 위하여 지역 주민들과 학부모의 협조를 구한다.
8) 평가계획
- 학교폭력과 관련된 신체적ㆍ정신적 상해의 위험성
ㆍ학교폭력의 예방을 위한 보건교육 참여 정도, 지식 및 태도 평가
ㆍ상담 횟수, 학교운영위원회, 보건위원회 및 지역사회의 협조 정도를 평가
ㆍ전년도와 학교폭력 발생률과 학생들의 학교폭력 경험률을 비교ㆍ분석
- 건강증진 행위의 결여와 관련된 건강
ㆍ흡연, 음주율을 줄이기 위한 보건교육 참여 정도, 인식, 지식, 및 태도 평가
ㆍ학교운영위원회 및 지역주민들의 협조 정도를 평가
ㆍ전년도와 타학교의 빈도에 대해 비교ㆍ분석
ㆍ보건교사는 매 2개월에 1회 학교운영위원회와 보건위원회에 음주, 흡연율에 대한 정보를 제공하고, 예방을 위하여 지역 주민들과 학부모의 협조를 구한다.
8) 평가계획
- 학교폭력과 관련된 신체적ㆍ정신적 상해의 위험성
ㆍ학교폭력의 예방을 위한 보건교육 참여 정도, 지식 및 태도 평가
ㆍ상담 횟수, 학교운영위원회, 보건위원회 및 지역사회의 협조 정도를 평가
ㆍ전년도와 학교폭력 발생률과 학생들의 학교폭력 경험률을 비교ㆍ분석
- 건강증진 행위의 결여와 관련된 건강
ㆍ흡연, 음주율을 줄이기 위한 보건교육 참여 정도, 인식, 지식, 및 태도 평가
ㆍ학교운영위원회 및 지역주민들의 협조 정도를 평가
ㆍ전년도와 타학교의 빈도에 대해 비교ㆍ분석
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