제 7차 초등영어 교육과정에 대한 문제점과 해결책 제시

소개글

제 7차 초등영어 교육과정에 대한 문제점과 해결책 제시에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

1. 초등영어 교육과정에서 가장 크게 부각되고 있는 것들 중 한국 교원단체 총연합회(2008)에서 발표한 보고서 ‘초, 중등학교 영어교육 활성화 연구’에서 실시된 ‘영어 공교육 실천방안에 대한 교사설문’에서 나온 조사결과를 기반으로 하여 몇 가지 문제점에 대해 고찰해보도록 하겠다.
2. 교육부에서는 영어수업을 영어로 할 것을 권장하고 있으나 실제로 학교현장에서는 잘 이루어지고 있지 않다. 조사에 따르면 영어교사 중 75.4%가 수업 중 영어를 50%미만으로 사용하는 것으로 나타났다.
3. 교사들의 응답이었던 학교와 학습실태 등의 현실적인 문제가 영어로 영어수업을 하는 것에 영향을 미치고 있다는 것 또한 우리 영어교육의 문제점으로 짚어볼 수 있다. 학교현장의 학습환경에 미흡한 면으로는 다양한 교수-학습자료의 부족과 원어민 교사의 부족이있다.

4. 의사소통 능력신장에 초점을 두어 교수-학습과정이 이루어지기 위해서 학생들은 실력에 맞는 수업과 소통을 원활하게 연습할 환경이 필요하다.
5. 의사소통중심 교육과정을 기반으로 한 초등 제 7차 영어교육과정이 마무리를 짓는 시기에 도달하면서 그 결과와 영향에 대한 심도 깊은 분석과 각계각층의 비판적인 의견을 통해 새로운 제 8차 교육과정을 준비하는 데에 좋은 발판의 역할을 하고 있다.

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