현대사회교육과 보육

목차

1. 현대사회교육의 필요성
2. 보육의 의의
3. 보육의 문제점 및 발전방향
참고문헌

본문내용

다. 또한 이런 기관에 대한 연구와 평가를 위한 안정적이고 장기적인 전략이 필요할 것이다. 이들은 우리나라의 유아교육과보호의 정책을 결정하는 데 중요한 지침이 될 것이다.
현재 영유아들에 대한 교육과 보호는 분리될 수 없는 통합적인 개념으로 인식되고 있는 게 사실이고, 영유아를 위한 양질의 서비스를 제공하기 위해서는 교육과 보호는 반드시 함께 이루어져야 하며, 정책적 행정적 재정적 지원의 협력체제가 이뤄져야 하리라고 본다. 현재 OECD의 많은 국가들이 추진하는 영유아들에 대한 정부의 지원과 유아교육 및 보육비용을 부담하는 무상교육 및 대상을 하향화 하는 추세를 본다면 우리나라의 앞으로의 유아교육과 보호는 행정부처간의 통합으로 예산이나 인력의 중복으로 인한 낭비를 없애고, 정부의 재정투자를 늘려 복지적 서비스로서 이루어 져야 할 것이다. 앞으로 시행될 만5세 아이의 무상교육도 양쪽 기관의 대립을 최대한 막으면서 적절하게 시행하며 점점 하향화 시키는 방법 또한 생각해 볼 문제이다. 또 영유아의 잘 자랄 권리와 교육받을 권리 및 여성의 사회참여의 확대 측면에서 보육과 유아교육국가 정책의 우선순위에 두어야 하며 양적 질적 보장이 이루어 져야 할 것이다. 그리고 영유아의 교육과 보호를 실천하는 교사들도 아이들을 위한 교육방법과 방안을 모색하는데 힘을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
유아교육기관 운영관리, 류윤석, 교육아카데미, 2002.
보육정책론, 이만수 외 2명, 교문사, 2005.
유아교육기관 운영관리, 강문희 외 4명, 학지사, 2000.
유아교육기관 운영관리, 조성일, 장선철, 동문사, 2000.

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