목차
1. (향후포부) 국립암센터에 지원하게 된 동기와 입사 후 실천하고자 하는 차별화된 목표와 추진계획을 기술해 주십시오.
2. (직무수행능력) 지원분야와 관련하여 경력 및 경험 활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오.
3. 위 경력 및 활동이 국립암센터 입사 후 지원 분야의 직무수행에 어떻게 도움이 될지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. (문제해결능력) 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였을 때, 원인을 파악하고 극복했던 경험을 기술해 주십시오.
5. (대인관계능력) 활동 혹은 업무를 수행함에 있어 접촉하게 되는 사람들과 문제가 발생한 경우가 있다면 이를 원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 기술해 주십시오.
2. (직무수행능력) 지원분야와 관련하여 경력 및 경험 활동에 대하여 아래 기준에 따라 상세히 기술해 주시기 바랍니다. 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오.
3. 위 경력 및 활동이 국립암센터 입사 후 지원 분야의 직무수행에 어떻게 도움이 될지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. (문제해결능력) 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였을 때, 원인을 파악하고 극복했던 경험을 기술해 주십시오.
5. (대인관계능력) 활동 혹은 업무를 수행함에 있어 접촉하게 되는 사람들과 문제가 발생한 경우가 있다면 이를 원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 기술해 주십시오.
본문내용
원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 기술해 주십시오.
[입장의 다름을 이해로 풀어내는 힘]
내과병동 실습 중 환자의 통증 관리 계획을 두고 실습 지도교수님과 실무 간호사 선생님 간 의견이 엇갈리는 상황을 경험한 적이 있습니다. 교수님은 진통제 용량 조절과 더불어 비약물적 중재를 강조하셨고, 간호사 선생님은 병동 내 인력과 시간 제약을 고려해 현실적인 적용이 어렵다는 의견을 주셨습니다. 실습생으로서 양쪽 의견 모두 일리가 있어 혼란스러웠지만, 저는 상황을 회피하기보다 조율의 실마리를 찾아보고자 했습니다. 먼저 두 분의 말씀을 정리한 후, 교수님께는 병동 환경과 간호 인력 상황을 구체적으로 전달드렸고, 선생님께는 교수님의 중재 의도와 간호학적 근거를 공유했습니다. 이후 교수님은 병동 상황을 반영해 조정된 계획을 제시해 주셨고, 간호사 선생님도 가능한 범위 내에서 실현 가능한 중재를 시도해보기로 하셨습니다. 비록 학생의 위치였지만, 서로 다른 입장의 간극을 줄이고 실무와 이론이 조화를 이루는 방향을 제시해본 경험이었습니다. 이 일은 저에게 대인관계란 단순히 ‘좋은 관계’를 유지하는 것이 아니라, 상대의 입장을 경청하고 조율하는 능력이 포함된다는 것을 알려주었습니다. 국립암센터는 다양한 직종이 유기적으로 협력하는 다학제 진료 시스템을 운영하고 있는 만큼, 서로 다른 의견과 접근이 오가는 환경에서 조율과 소통은 매우 중요한 역량이라 생각합니다. 저는 입사 후에도 갈등 상황에서 감정에 휘둘리기보다, 객관적인 사실을 중심으로 상호 이해를 이끌어내는 성숙한 소통 능력을 바탕으로, 신뢰받는 팀원으로 성장해 나가겠습니다.
[입장의 다름을 이해로 풀어내는 힘]
내과병동 실습 중 환자의 통증 관리 계획을 두고 실습 지도교수님과 실무 간호사 선생님 간 의견이 엇갈리는 상황을 경험한 적이 있습니다. 교수님은 진통제 용량 조절과 더불어 비약물적 중재를 강조하셨고, 간호사 선생님은 병동 내 인력과 시간 제약을 고려해 현실적인 적용이 어렵다는 의견을 주셨습니다. 실습생으로서 양쪽 의견 모두 일리가 있어 혼란스러웠지만, 저는 상황을 회피하기보다 조율의 실마리를 찾아보고자 했습니다. 먼저 두 분의 말씀을 정리한 후, 교수님께는 병동 환경과 간호 인력 상황을 구체적으로 전달드렸고, 선생님께는 교수님의 중재 의도와 간호학적 근거를 공유했습니다. 이후 교수님은 병동 상황을 반영해 조정된 계획을 제시해 주셨고, 간호사 선생님도 가능한 범위 내에서 실현 가능한 중재를 시도해보기로 하셨습니다. 비록 학생의 위치였지만, 서로 다른 입장의 간극을 줄이고 실무와 이론이 조화를 이루는 방향을 제시해본 경험이었습니다. 이 일은 저에게 대인관계란 단순히 ‘좋은 관계’를 유지하는 것이 아니라, 상대의 입장을 경청하고 조율하는 능력이 포함된다는 것을 알려주었습니다. 국립암센터는 다양한 직종이 유기적으로 협력하는 다학제 진료 시스템을 운영하고 있는 만큼, 서로 다른 의견과 접근이 오가는 환경에서 조율과 소통은 매우 중요한 역량이라 생각합니다. 저는 입사 후에도 갈등 상황에서 감정에 휘둘리기보다, 객관적인 사실을 중심으로 상호 이해를 이끌어내는 성숙한 소통 능력을 바탕으로, 신뢰받는 팀원으로 성장해 나가겠습니다.
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