목차
이화여대 미술사학과대학원 연구계획서
1. 진학 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망 진로
4. 기타
1. 진학 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망 진로
4. 기타
본문내용
이화여대 미술사학과대학원 연구계획서
1. 진학 동기
미술사학의 패러다임 전환은 제 진로의 방향을 결정짓는 중요한 기반이 되었습니다. 미술사를 더 이상 단선적 연대기나 전통 회화 중심으로 바라보는 것이 아니라, 젠더 이론, 탈식민 담론, 시각성 이론, 푸코식 권력 분석, 기억 정치학 등 다양한 인접 학문과 융합하여 새로운 읽기 방식을 제시하는 학문으로 받아들이게 되었습니다. 저는 이미지가
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2. 전공분야에 대한 연구계획
식민지 조선의 매체 환경에서 형성된 ‘모던 걸’ 이미지를 분석합니다. 이 시기의 회화는 잡지, 광고, 사진 등 다양한 시각 매체와 교차하며, 여성을 ‘근대성의 기호’로 소비하는 구조를 보여줍니다. 저는 이 이미지들이 단지 외래의 영향이 아니라, 제국주의적 시선과 식민지 근대의 혼종성이 만들어낸 시각적 유전형질임을 밝히고자 합니다. 시각
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3. 졸업 후 희망 진로
4. 기타
1. 진학 동기
미술사학의 패러다임 전환은 제 진로의 방향을 결정짓는 중요한 기반이 되었습니다. 미술사를 더 이상 단선적 연대기나 전통 회화 중심으로 바라보는 것이 아니라, 젠더 이론, 탈식민 담론, 시각성 이론, 푸코식 권력 분석, 기억 정치학 등 다양한 인접 학문과 융합하여 새로운 읽기 방식을 제시하는 학문으로 받아들이게 되었습니다. 저는 이미지가
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2. 전공분야에 대한 연구계획
식민지 조선의 매체 환경에서 형성된 ‘모던 걸’ 이미지를 분석합니다. 이 시기의 회화는 잡지, 광고, 사진 등 다양한 시각 매체와 교차하며, 여성을 ‘근대성의 기호’로 소비하는 구조를 보여줍니다. 저는 이 이미지들이 단지 외래의 영향이 아니라, 제국주의적 시선과 식민지 근대의 혼종성이 만들어낸 시각적 유전형질임을 밝히고자 합니다. 시각
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3. 졸업 후 희망 진로
4. 기타
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